Questão 156 do Enem 2017: o raio da tampa desenhada com o compasso
Nos outros cadernos: amarelo 163 · rosa 159 · cinza 169
Uma desenhista projetista deverá desenhar uma tampa de panela em forma circular. Para realizar esse desenho, ela dispõe, no momento, de apenas um compasso, cujo comprimento das hastes é de 10 cm, um transferidor e uma folha de papel com um plano cartesiano. Para esboçar o desenho dessa tampa, ela afastou as hastes do compasso de forma que o ângulo formado por elas fosse de 120°. A ponta seca está representada pelo ponto C, a ponta do grafite está representada pelo ponto B e a cabeça do compasso está representada pelo ponto A conforme a figura.

Após concluir o desenho, ela o encaminha para o setor de produção. Ao receber o desenho com a indicação do raio da tampa, verificará em qual intervalo este se encontra e decidirá o tipo de material a ser utilizado na sua fabricação, de acordo com os dados.
| Tipo de material | Intervalo de valores do raio (cm) |
|---|---|
| I | 0 < R ≤ 5 |
| II | 5 < R ≤ 10 |
| III | 10 < R ≤ 15 |
| IV | 15 < R ≤ 21 |
| V | 21 < R ≤ 40 |
Considere 1,7 como aproximação para √3.
O tipo de material a ser utilizado pelo setor de produção será
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Resolução comentada
O que a questão pede
O raio do círculo: a distância entre as pontas C e B.
O triângulo ACB
AC = AB = 10 cm e o ângulo em A é 120°. Pela lei dos cossenos:
(Outro jeito: a altura do triângulo isósceles divide o ângulo em dois de 60°; cada metade da base mede .)
17 está entre 15 e 21: material IV.
Alternativa D.
D Gabarito: alternativa D
Por que as outras alternativas estão erradas
- A
Não corresponde a R ≈ 17 cm. (16,8% marcaram)
- B
Usa o comprimento da haste (10 cm) como raio. (23,5% marcaram)
- C
Foi a mais marcada. Não corresponde a R ≈ 17 cm. (25,5% marcaram)
- E
Não corresponde a R ≈ 17 cm. (11,1% marcaram)
Raio-X da questão
Dados oficiais dos microdados do Inep: respostas de 4.435.081 candidatos que fizeram a prova.
Em branco: 0,4% · Mais de uma marcada: 0,1%
Quando o acerto sobe muito de uma faixa para a outra, a questão separa bem quem domina o conteúdo de quem não domina. Na TRI, isso é o parâmetro de discriminação.
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