Espaço da Física · Prof. Flávio

Questão 147 do Enem 2016: as duplas de tenistas sem dois canhotos

Enem 2016 · 2º dia · caderno azul · Matemática · Probabilidade e contagem

Nos outros cadernos: amarelo 157 · rosa 152 · cinza 172

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A 10!2!×8!−4!2!×2!\dfrac{10!}{2! \times 8!} - \dfrac{4!}{2! \times 2!}

O tênis é um esporte em que a estratégia de jogo a ser adotada depende, entre outros fatores, de o adversário ser canhoto ou destro.

Um clube tem um grupo de 10 tenistas, sendo que 4 são canhotos e 6 são destros. O técnico do clube deseja realizar uma partida de exibição entre dois desses jogadores, porém, não poderão ser ambos canhotos.

Qual o número de possibilidades de escolha dos tenistas para a partida de exibição?

Tente antes de ler a resolução: toque numa alternativa.

Resolução comentada

O que a questão pede

Quantas duplas não têm dois canhotos.

Pelo complementar

  • Todas as duplas: C102=10!2! 8!=45C_{10}^{2} = \frac{10!}{2!\,8!} = 45.
  • Duplas só de canhotos: C42=4!2! 2!=6C_{4}^{2} = \frac{4!}{2!\,2!} = 6.
45−6=3945 - 6 = 39

(Direto: 15 duplas de destros + 6 × 4 = 24 mistas = 39.)

Alternativa A.

A Gabarito: alternativa A

Por que as outras alternativas estão erradas

  • B

    Foi a mais marcada. Usa arranjos, contando cada dupla duas vezes. (23,6% marcaram)

  • C

    Tira só 2 duplas, mas há 6 duplas de canhotos. (21,5% marcaram)

  • D

    Conta as duplas de destros em ordem e erra os pares mistos. (17,8% marcaram)

  • E

    Conta as duplas de destros em ordem (30), quando são 15. (17,1% marcaram)

Raio-X da questão

Dados oficiais dos microdados do Inep: respostas de 5.689.442 candidatos que fizeram a prova.

Dificuldade pela TRIDifícilParâmetro B: 742 pontosFácil abaixo de 600, média de 600 a 700, difícil a partir de 700. É a 18ª mais difícil de 45 questões válidas desta prova. O parâmetro B, na escala de notas do Enem (500 + 100 · b), é a nota em que o candidato passa a ter mais chance de acertar a questão do que de errar, sem contar o chute.
Acertaram19,4%dos candidatos marcaram a A
Habilidade 2 · Competência 1Identificar padrões numéricos ou princípios de contagem.
Como os candidatos responderam
  • A19,4% ✓ gabarito
  • B23,6% mais marcada
  • C21,5%
  • D17,8%
  • E17,1%

Em branco: 0,5% · Mais de uma marcada: 0,1%

Quanto acertaram, por nota em Matemática
  • abaixo de 50016,6%
  • 500 a 60019,3%
  • 600 a 70025,2%
  • 700 ou mais45,1%

Quando o acerto sobe muito de uma faixa para a outra, a questão separa bem quem domina o conteúdo de quem não domina. Na TRI, isso é o parâmetro de discriminação.

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