Espaço da Física · Prof. Flávio

Questão 170 do Enem 2024 PPL: quanto o segundo objeto esquentou

Enem 2024 PPL · 2º dia · caderno azul · Matemática · Funções

Nos outros cadernos: amarelo 147 · verde 165 · cinza 161

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A 5.

Dois objetos metálicos, ambos com temperatura inicial igual a 10 °C, são aquecidos. Suas temperaturas, y1 e y2, em função do tempo tt, em segundo, estão representadas no plano cartesiano pelas semirretas com origem no ponto A(0 ; 10) e que passam, respectivamente, pelos pontos B(20 ; 50) e C(40 ; 30). Sabe-se que, em determinado intervalo de tempo, a temperatura y1 aumentou 20 °C.

Nesse mesmo intervalo de tempo, a temperatura y2, em grau Celsius, aumentou

Tente antes de ler a resolução: toque numa alternativa.

Resolução comentada

O que a questão pede

Quanto y2 subiu no mesmo tempo em que y1 subiu 20 °C.

As taxas

y1:50−1020−0=2 °C/sy2:30−1040−0=0,5 °C/sy_1: \frac{50 - 10}{20 - 0} = 2 \text{ °C/s} \qquad y_2: \frac{30 - 10}{40 - 0} = 0{,}5 \text{ °C/s}

O intervalo

y1y_1 sobe 20 °C em 20÷2=1020 \div 2 = 10 s. Nesse tempo, y2y_2 sobe:

10×0,5=5 °C10 \times 0{,}5 = 5 \text{ °C}

Atalho: y2y_2 esquenta 4 vezes mais devagar, e 20÷4=520 \div 4 = 5.

Alternativa A.

A Gabarito: alternativa A

Por que as outras alternativas estão erradas

  • B

    É o tempo do intervalo (10 s), não o aumento de temperatura. (18,4% marcaram)

  • C

    Não corresponde à taxa de 0,5 °C por segundo. (14,5% marcaram)

  • D

    Foi a errada mais marcada. Supõe que os dois esquentam no mesmo ritmo. (25,2% marcaram)

  • E

    Não corresponde à taxa de 0,5 °C por segundo. (6% marcaram)

Raio-X da questão

Dados oficiais dos microdados do Inep: respostas de 234 candidatos que fizeram a prova.

Esta aplicação teve poucos candidatos, então as porcentagens oscilam mais do que na prova regular.

Dificuldade pela TRIMédiaParâmetro B: 654 pontosFácil abaixo de 600, média de 600 a 700, difícil a partir de 700. É a 32ª mais difícil de 45 questões válidas desta prova. O parâmetro B, na escala de notas do Enem (500 + 100 · b), é a nota em que o candidato passa a ter mais chance de acertar a questão do que de errar, sem contar o chute.
Acertaram34,6%dos candidatos marcaram a A
Habilidade 20 · Competência 5Interpretar gráfico cartesiano que represente relações entre grandezas.
Como os candidatos responderam
  • A34,6% ✓ gabarito
  • B18,4%
  • C14,5%
  • D25,2%
  • E6%

Em branco: 0,9% · Mais de uma marcada: 0,4%

Quanto acertaram, por nota em Matemática
  • abaixo de 50016,9%
  • 500 a 60021,4%
  • 600 a 70040,7%
  • 700 ou mais91,4%

Quando o acerto sobe muito de uma faixa para a outra, a questão separa bem quem domina o conteúdo de quem não domina. Na TRI, isso é o parâmetro de discriminação.

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