Espaço da Física · Prof. Flávio

Questão 159 do Enem 2010: o RIP da menina com IMC 25

Enem 2010 · 2º dia · caderno azul · Matemática · Funções

Nos outros cadernos: rosa 159 · amarelo 159 · cinza 152

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E 40 cm/kg1/340\ \text{cm/kg}^{1/3}.

Embora o Índice de Massa Corporal (IMC) seja amplamente utilizado, existem ainda inúmeras restrições teóricas ao uso e às faixas de normalidade preconizadas. O Recíproco do Índice Ponderal (RIP), de acordo com o modelo alométrico, possui uma melhor fundamentação matemática, já que a massa é uma variável de dimensões cúbicas e a altura, uma variável de dimensões lineares. As fórmulas que determinam esses índices são:

IMC=massa (kg)[altura (m)]2RIP=altura (cm)massa (kg)3\text{IMC} = \frac{\text{massa (kg)}}{[\text{altura (m)}]^2} \qquad \text{RIP} = \frac{\text{altura (cm)}}{\sqrt[3]{\text{massa (kg)}}}

ARAUJO, C. G. S.; RICARDO, D. R. Índice de Massa Corporal: Um Questionamento Científico Baseado em Evidências. Arq. Bras. Cardiologia, volume 79, nº 1, 2002 (adaptado).

Se uma menina, com 64 kg de massa, apresenta IMC igual a 25 kg/m², então ela possui RIP igual a

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Resolução comentada

O que a questão pede

O RIP da menina.

A altura, pelo IMC

25=64h2⇒h2=2,56⇒h=1,6 m=160 cm25 = \frac{64}{h^2} \quad\Rightarrow\quad h^2 = 2{,}56 \quad\Rightarrow\quad h = 1{,}6 \text{ m} = 160 \text{ cm}

O RIP

A altura entra em centímetros:

RIP=160643=1604=40 cm/kg1/3\text{RIP} = \frac{160}{\sqrt[3]{64}} = \frac{160}{4} = 40 \text{ cm/kg}^{1/3}

Alternativa E.

E Gabarito: alternativa E

Por que as outras alternativas estão erradas

  • A

    Usa a altura em metros (1,6 ÷ 4). (14,4% marcaram)

  • B

    Foi a mais marcada. Inverte a razão ou usa 10 ÷ 4. (30,3% marcaram)

  • C

    Divide por 20 ou usa a raiz quadrada de 64 no lugar da cúbica. (22,4% marcaram)

  • D

    Usa a raiz quadrada de 64 (8) e divide 160 por 8. (18,3% marcaram)

Raio-X da questão

Dados oficiais dos microdados do Inep: respostas de 3.247.403 candidatos que fizeram a prova.

Dificuldade pela TRIDifícilParâmetro B: 714 pontosFácil abaixo de 600, média de 600 a 700, difícil a partir de 700. É a 16ª mais difícil de 42 questões válidas desta prova. O parâmetro B, na escala de notas do Enem (500 + 100 · b), é a nota em que o candidato passa a ter mais chance de acertar a questão do que de errar, sem contar o chute.
Acertaram14,2%dos candidatos marcaram a E
Habilidade 23 · Competência 5Avaliar propostas de intervenção na realidade utilizando conhecimentos algébricos.
Como os candidatos responderam
  • A14,4%
  • B30,3% mais marcada
  • C22,4%
  • D18,3%
  • E14,2% ✓ gabarito

Em branco: 0,4% · Mais de uma marcada: 0,1%

Quanto acertaram, por nota em Matemática
  • abaixo de 50011,7%
  • 500 a 6009,4%
  • 600 a 70017,1%
  • 700 ou mais52,9%

Quando o acerto sobe muito de uma faixa para a outra, a questão separa bem quem domina o conteúdo de quem não domina. Na TRI, isso é o parâmetro de discriminação.

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