Questão 138 do Enem 2025 (COP30): quantos polígonos regulares há no mosaico
Nos outros cadernos: amarelo 144 · verde 145 · cinza 139
A figura é um mosaico desenhado sobre uma malha quadriculada, obtido pela justaposição de um quadrilátero, quatro triângulos e quatro hexágonos. O quadrilátero de cor amarela é um quadrado.

Quantos polígonos regulares contornados por linhas contínuas podem ser identificados nesse desenho?
Tente antes de ler a resolução: toque numa alternativa.
Resolução comentada
O que a questão pede
Quantos polígonos com todos os lados e todos os ângulos iguais aparecem contornados no desenho, contando também os que se formam juntando peças.
Peça por peça
- Quadrado amarelo: regular, o enunciado garante.
- Quatro triângulos lilás: cada um tem um ângulo reto (é meio quadradinho da malha cortado na diagonal). Triângulo regular teria três ângulos de 60°. Não são regulares.
- Os quatro triângulos com o quadrado amarelo: formam o losango lilás, que tem os quatro lados iguais (diagonais de quadradinhos) e ângulos retos. É um quadrado girado, então é regular.
- Hexágonos verdes: têm lados de tamanhos diferentes. Não são regulares.
- Octógono externo: os lados retos medem 2 quadradinhos, e os inclinados medem a diagonal de 1 quadradinho (). Lados diferentes, não é regular.
Contando
Sobram os dois quadrados: o amarelo e o lilás.
Alternativa A.
A Gabarito: alternativa A
Por que as outras alternativas estão erradas
- B
Conta o octógono externo como regular, mas os lados dele não são iguais. (8,6% marcaram)
- C
Foi a mais marcada. Conta os quatro triângulos, que não são equiláteros: são triângulos retângulos. (46,1% marcaram)
- D
Soma os triângulos aos dois quadrados, mas os triângulos não são regulares. (22% marcaram)
- E
Conta quase tudo como regular, até os hexágonos de lados diferentes. (13,7% marcaram)
Raio-X da questão
Dados oficiais dos microdados do Inep: respostas de 62.206 candidatos que fizeram a prova.
Em branco: 0,3% · Mais de uma marcada: 0,2%
Quando o acerto sobe muito de uma faixa para a outra, a questão separa bem quem domina o conteúdo de quem não domina. Na TRI, isso é o parâmetro de discriminação.
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