Espaço da Física · Prof. Flávio

Questão 146 do Enem 2019 PPL: quanto o consumo de sal passa do recomendado

Enem 2019 PPL · 2º dia · caderno azul · Matemática · Razão, proporção e porcentagem

Nos outros cadernos: amarelo 139 · cinza 176 · rosa 162

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A 150%

A ingestão de sódio no Brasil, que já é normalmente alta, tende a atingir os mais elevados índices no inverno, quando cresce o consumo de alimentos calóricos e condimentados. Mas, o sal não é um vilão, ele pode e deve ser consumido diariamente, salvo algumas restrições. Para uma pessoa saudável, o consumo máximo de sal de cozinha (cloreto de sódio) não deve ultrapassar 6 g diárias ou 2,4 g de sódio, considerando que o sal de cozinha é composto por 40% de sódio e 60% de cloro.

Disponível em: http://depoisdos25.com. Acesso em: 31 jul. 2012 (adaptado).

Considere uma pessoa saudável que, no decorrer de 30 dias, consuma 450 g de sal de cozinha. O seu consumo médio diário excede ao consumo máximo recomendado diariamente em

Tente antes de ler a resolução: toque numa alternativa.

Resolução comentada

O que a questão pede

Em quantos por cento o consumo diário passa de 6 g.

Consumo diário

45030=15 g\frac{450}{30} = 15 \text{ g}

O excesso

São 15−6=915 - 6 = 9 g a mais:

96=1,5=150%\frac{9}{6} = 1{,}5 = 150\%

“Exceder em” mede a sobra: 15 g é 250% de 6 g, mas o excesso é 150%.

Alternativa A.

A Gabarito: alternativa A

Por que as outras alternativas estão erradas

  • B

    É o consumo em relação ao máximo (15 ÷ 6), não o excesso.

  • C

    Não corresponde a 9 ÷ 6.

  • D

    Não corresponde a 9 ÷ 6.

  • E

    Compara os 15 g de sal com os 2,4 g de sódio.

Raio-X da questão

Dados oficiais do Inep. Os microdados desta aplicação não trazem as respostas dos candidatos, então aparecem só a dificuldade pela TRI e a habilidade avaliada.

Dificuldade pela TRIDifícilParâmetro B: 742 pontosFácil abaixo de 600, média de 600 a 700, difícil a partir de 700. É a 10ª mais difícil de 44 questões válidas desta prova. O parâmetro B, na escala de notas do Enem (500 + 100 · b), é a nota em que o candidato passa a ter mais chance de acertar a questão do que de errar, sem contar o chute.
Habilidade 16 · Competência 4Resolver situação-problema envolvendo a variação de grandezas, direta ou inversamente proporcionais.
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