Questão 125 do Enem 2019: a aquisição que deu às plantas o ambiente terrestre
Nos outros cadernos: amarelo 128 · cinza 99 · rosa 135
Durante sua evolução, as plantas apresentaram grande diversidade de características, as quais permitiram sua sobrevivência em diferentes ambientes. Na imagem, cinco dessas características estão indicadas por números.

CAMPBELL, N. et al. Biologia. São Paulo: Artmed, 2010 (adaptado).
A aquisição evolutiva que permitiu a conquista definitiva do ambiente terrestre pelas plantas está indicada pelo número
Tente antes de ler a resolução: toque numa alternativa.
Resolução comentada
O que a questão pede
Qual novidade evolutiva tornou as plantas independentes da água para viver em terra.
A dependência da água
Em musgos e samambaias, o gameta masculino precisa nadar numa película de água até o feminino. Por isso essas plantas dependem de ambientes úmidos para se reproduzir.
O tubo polínico
Nas gimnospermas e angiospermas, o grão de pólen chega até o óvulo e forma o tubo polínico, que leva o gameta masculino diretamente até o feminino. A fecundação deixa de depender da água: as plantas puderam ocupar até ambientes secos. Foi a conquista definitiva do ambiente terrestre.
Alternativa C.
C Gabarito: alternativa C
Por que as outras alternativas estão erradas
- A
Proteger o embrião foi importante, mas briófitas também têm isso e continuam precisando de água para a fecundação. (16,8% marcaram)
- B
Foi a mais marcada. Os vasos condutores permitiram plantas maiores, mas as pteridófitas, que já os têm, ainda dependem de água para o gameta masculino nadar até o feminino. (26,2% marcaram)
- D
A polinização pelo vento é um modo de transporte do pólen. O que tirou a dependência da água foi o tubo polínico. (19,3% marcaram)
- E
Os frutos ajudam a dispersar as sementes, mas surgiram depois que as plantas já tinham conquistado a terra firme. (15,9% marcaram)
Raio-X da questão
Dados oficiais dos microdados do Inep: respostas de 3.710.335 candidatos que fizeram a prova.
Em branco: 0,1% · Mais de uma marcada: 0,1%
Quando o acerto sobe muito de uma faixa para a outra, a questão separa bem quem domina o conteúdo de quem não domina. Na TRI, isso é o parâmetro de discriminação.
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