Espaço da Física · Prof. Flávio

Questão 173 do Enem 2016 PPL: a maior vantagem do produto proposto

Enem 2016 PPL · 2º dia · caderno azul · Matemática · Estatística

Nos outros cadernos: amarelo 171 · rosa 169 · cinza 146

Só quer conferir? Ver o gabarito

D sabor.

A diretoria de uma empresa de alimentos resolve apresentar para seus acionistas uma proposta de novo produto. Nessa reunião, foram apresentadas as notas médias dadas por um grupo de consumidores que experimentaram o novo produto e dois produtos similares concorrentes (A e B).

Gráfico de barras das notas médias (6,0 a 9,0) do produto proposto, de A e de B em forma, textura, cor, tamanho, sabor e odor

A característica que dá a maior vantagem relativa ao produto proposto e que pode ser usada, pela diretoria, para incentivar a sua produção é a

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Resolução comentada

O que a questão pede

Onde o produto proposto está mais à frente dos concorrentes.

Proposto contra o melhor concorrente

CaracterísticaPropostoMelhor concorrenteDiferença
Forma8,38,2+0,1
Textura7,68,0−0,4
Cor8,58,50
Tamanho8,68,60
Sabor7,47,0+0,4
Odor7,87,6+0,2

A nota absoluta de sabor é baixa, mas é onde o proposto mais se destaca.

Alternativa D.

D Gabarito: alternativa D

Por que as outras alternativas estão erradas

  • A

    Em textura o proposto perde para A. (8% marcaram)

  • B

    Em cor empata com A. (7,7% marcaram)

  • C

    Foi a mais marcada. Em tamanho os três empatam. (41,5% marcaram)

  • E

    Ganha só 0,2 ponto do melhor concorrente. (5,5% marcaram)

Raio-X da questão

Dados oficiais dos microdados do Inep: respostas de 155.347 candidatos que fizeram a prova.

Dificuldade pela TRIFácilParâmetro B: 572 pontosFácil abaixo de 600, média de 600 a 700, difícil a partir de 700. É a 40ª mais difícil de 45 questões válidas desta prova. O parâmetro B, na escala de notas do Enem (500 + 100 · b), é a nota em que o candidato passa a ter mais chance de acertar a questão do que de errar, sem contar o chute.
Acertaram37%dos candidatos marcaram a D
Habilidade 26 · Competência 6Analisar informações expressas em gráficos ou tabelas como recurso para a construção de argumentos.
Como os candidatos responderam
  • A8%
  • B7,7%
  • C41,5% mais marcada
  • D37% ✓ gabarito
  • E5,5%

Em branco: 0,3% · Mais de uma marcada: 0,2%

Quanto acertaram, por nota em Matemática
  • abaixo de 50015,2%
  • 500 a 60052%
  • 600 a 70081,3%
  • 700 ou mais91,4%

Quando o acerto sobe muito de uma faixa para a outra, a questão separa bem quem domina o conteúdo de quem não domina. Na TRI, isso é o parâmetro de discriminação.

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