Questão 134 do Enem 2015: Bandeira em Clavadel

Enem 2015 · 2º dia · caderno azul · Literatura · Modernismo

Nos outros cadernos: amarelo 103 · cinza 132 · rosa 123

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C alternância de tempos do pretérito para ordenar os acontecimentos.

Em junho de 1913, embarquei para a Europa a fim de me tratar num sanatório suíço. Escolhi o de Clavadel, perto de Davos-Platz, porque a respeito dele me falara João Luso, que ali passara um inverno com a senhora. Mais tarde vim a saber que antes de existir no lugar um sanatório, lá estivera por algum tempo Antônio Nobre. “Ao cair das folhas”, um de seus mais belos sonetos, talvez o meu predileto, está datado de “Clavadel, outubro, 1895”. Fiquei na Suíça até outubro de 1914.

BANDEIRA, M. Poesia completa e prosa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1985.

No relato de memórias do autor, entre os recursos usados para organizar a sequência dos eventos narrados, destaca-se a

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Resolução comentada

O que a questão pede

O recurso que organiza a sequência dos eventos.

O que o texto diz

“embarquei”, “Escolhi” (perfeito); “me falara”, “passara”, “estivera” (mais-que-perfeito, antes disso); “Fiquei […] até outubro de 1914”.

A resposta

O perfeito marca os fatos da viagem; o mais-que-perfeito marca o que veio antes deles. Destaca-se a alternância de tempos do pretérito para ordenar os acontecimentos.

Alternativa C.

C Gabarito: alternativa C

Por que as outras alternativas estão erradas

A
As frases não são especialmente curtas. (12,3% marcaram)
B
Advérbios de lugar não marcam sequência. (19,5% marcaram)
D
O comentário sobre o soneto não ordena os fatos. (17,1% marcaram)
E
Foi a errada mais marcada. As pessoas citadas não organizam a sequência. (22,8% marcaram)

Raio-X da questão

Dados oficiais dos microdados do Inep: respostas de 5.618.625 candidatos que fizeram a prova.

Dificuldade pela TRIMédiaParâmetro B: 691 pontosFácil abaixo de 600, média de 600 a 700, difícil a partir de 700. É a 9ª mais difícil de 50 questões válidas desta prova. O parâmetro B, na escala de notas do Enem (500 + 100 · b), é a nota em que o candidato passa a ter mais chance de acertar a questão do que de errar, sem contar o chute.

Acertaram27,9%dos candidatos marcaram a C

Habilidade 18 · Competência 6Identificar os elementos que concorrem para a progressão temática e para a organização e estruturação de textos de diferentes gêneros e tipos.

Como os candidatos responderam

A12,3%
B19,5%
C27,9% ✓ gabarito
D17,1%
E22,8%

Em branco: 0,3% · Mais de uma marcada: 0,1%

Quanto acertaram, por nota em Linguagens

abaixo de 50025,9%
500 a 60027,9%
600 a 70037,3%
700 ou mais73,8%

Quando o acerto sobe muito de uma faixa para a outra, a questão separa bem quem domina o conteúdo de quem não domina. Na TRI, isso é o parâmetro de discriminação.

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