Espaço da Física · Prof. Flávio

Questão 128 do Enem 2010: Rubião em Quincas Borba

Enem 2010 · 2º dia · caderno azul · Literatura · Literatura do século XIX

Nos outros cadernos: amarelo 129 · cinza 128 · rosa 129

Só quer conferir? Ver o gabarito

A no conflito entre o passado pobre e o presente rico, que simboliza o triunfo da aparência sobre a essência.

Capítulo III

Um criado trouxe o café. Rubião pegou na xícara e, enquanto lhe deitava açúcar, ia disfarçadamente mirando a bandeja, que era de prata lavrada. Prata, ouro, eram os metais que amava de coração; não gostava de bronze, mas o amigo Palha disse-lhe que era matéria de preço, e assim se explica este par de figuras que aqui está na sala: um Mefistófeles e um Fausto. Tivesse, porém, de escolher, escolheria a bandeja, – primor de argentaria, execução fina e acabada. O criado esperava teso e sério. Era espanhol; e não foi sem resistência que Rubião o aceitou das mãos de Cristiano; por mais que lhe dissesse que estava acostumado aos seus crioulos de Minas, e não queria línguas estrangeiras em casa, o amigo Palha insistiu, demonstrando-lhe a necessidade de ter criados brancos. Rubião cedeu com pena. O seu bom pajem, que ele queria pôr na sala, como um pedaço da província, nem o pôde deixar na cozinha, onde reinava um francês, Jean; foi degradado a outros serviços.

ASSIS, M. Quincas Borba. In: Obra completa. V.1. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1993 (fragmento).

Quincas Borba situa-se entre as obras-primas do autor e da literatura brasileira. No fragmento apresentado, a peculiaridade do texto que garante a universalização de sua abordagem reside

Tente antes de ler a resolução: toque numa alternativa.

Resolução comentada

O que a questão pede

O que universaliza o fragmento.

O que o texto diz

“o amigo Palha insistiu, demonstrando-lhe a necessidade de ter criados brancos. Rubião cedeu com pena”; o pajem de Minas “foi degradado a outros serviços.”

A resposta

O mineiro enriquecido abre mão do que era seu para parecer refinado. A universalidade está no conflito entre o passado pobre e o presente rico, que simboliza o triunfo da aparência sobre a essência. A questão ficou fora da nota: a TRI do Inep não convergiu para ela.

Alternativa A.

A Gabarito: alternativa A

Por que as outras alternativas estão erradas

  • B

    Foi a mais marcada. Não é nostalgia histórica. (28,5% marcaram)

  • C

    As estátuas foram escolha de Palha. (11,6% marcaram)

  • D

    Os bens foram herdados, não trabalhados. (22,3% marcaram)

  • E

    Ele cede; o tema não é xenofobia. (20,7% marcaram)

Raio-X da questão

Dados oficiais dos microdados do Inep: respostas de 3.247.403 candidatos que fizeram a prova.

O Inep tirou esta questão do cálculo da nota (não permitiu a convergência do algoritmo de estimação da tri): ela continua com gabarito, mas acertar ou errar não mudou a nota de ninguém. Por isso ela não tem parâmetros da TRI.

Acertaram16,6%dos candidatos marcaram a A
Habilidade 17 · Competência 5Reconhecer a presença de valores sociais e humanos atualizáveis e permanentes no patrimônio literário nacional.
Como os candidatos responderam
  • A16,6% ✓ gabarito
  • B28,5% mais marcada
  • C11,6%
  • D22,3%
  • E20,7%

Em branco: 0,3% · Mais de uma marcada: 0,1%

Quanto acertaram, por nota em Linguagens
  • abaixo de 50017,7%
  • 500 a 60015,4%
  • 600 a 70017%
  • 700 ou mais25,2%

Quando o acerto sobe muito de uma faixa para a outra, a questão separa bem quem domina o conteúdo de quem não domina. Na TRI, isso é o parâmetro de discriminação.

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