Espaço da Física · Prof. Flávio

Questão 139 do Enem 2010 PPL: a altura do garoto no fim da puberdade

Enem 2010 PPL · 2º dia · caderno azul · Matemática · Unidades e medidas

Nos outros cadernos: amarelo 139 · cinza 139 · rosa 139

Só quer conferir? Ver o gabarito

E máxima de 1,750 m.

Existe uma cartilagem entre os ossos que vai crescendo e se calcificando desde a infância até a idade adulta. No fim da puberdade, os hormônios sexuais (testosterona e estrógeno) fazem com que essas extremidades ósseas (epífises) se fechem e o crescimento seja interrompido. Assim, quanto maior a área não calcificada entre os ossos, mais a criança poderá crescer ainda. A expectativa é que durante os quatro ou cinco anos da puberdade, um garoto ganhe de 27 a 30 centímetros.

Revista Cláudia. Abr. 2010 (adaptado).

De acordo com essas informações, um garoto que inicia a puberdade com 1,45 m de altura poderá chegar ao final dessa fase com uma altura

Tente antes de ler a resolução: toque numa alternativa.

Resolução comentada

O que a questão pede

A altura no fim da puberdade.

Convertendo e somando

27 cm = 0,27 m e 30 cm = 0,30 m:

mıˊnima: 1,45+0,27=1,72 mmaˊxima: 1,45+0,30=1,75 m\text{mínima: } 1{,}45 + 0{,}27 = 1{,}72 \text{ m} \qquad \text{máxima: } 1{,}45 + 0{,}30 = 1{,}75 \text{ m}

A alternativa certa fala da máxima: 1,75 m.

Alternativa E.

E Gabarito: alternativa E

Por que as outras alternativas estão erradas

  • A

    Soma 0,008 m, confundindo centímetros com milímetros.

  • B

    Soma 27 mm em vez de 27 cm.

  • C

    Soma 30 mm em vez de 30 cm.

  • D

    1,72 m é a altura mínima (com 27 cm), não a máxima.

Raio-X da questão

Dados oficiais do Inep. Os microdados desta aplicação não trazem as respostas dos candidatos, então aparecem só a dificuldade pela TRI e a habilidade avaliada.

Dificuldade pela TRIFácilParâmetro B: 509 pontosFácil abaixo de 600, média de 600 a 700, difícil a partir de 700. É a 36ª mais difícil de 38 questões válidas desta prova. O parâmetro B, na escala de notas do Enem (500 + 100 · b), é a nota em que o candidato passa a ter mais chance de acertar a questão do que de errar, sem contar o chute.
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