Espaço da Física · Prof. Flávio

Questão 4 de inglês do Enem 2025: o que é a “snowflake generation”

Enem 2025 · 1º dia · caderno azul · Inglês · Leitura em inglês

Nos outros cadernos: amarelo 2 · verde 5 · branco 1 · laranja 1

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E apontar posturas de uma juventude avessa a contrariedades.

It is true that all children are special, simply because they are children. But most adults are not special, and children end up as adults pretty quickly. Life then can be difficult and even disappointing. The shock of this may account for the emergence of the “snowflake generation” of university students, who are so delicate they can’t handle controversial ideas being put forward in their lectures. The roots of this fragility run deep in modern culture. So, an approach of the world that states: “Life is wonderful, you’re special and, if you are a good boy/girl, life will be amazing forever” is not a message designed to aid bouncing back from failure or confronting catastrophe. Resilience is not about feeding ego — telling your children how wonderful they are — but strengthening it.

LOTT, T. Disponível em: www.theguardian.com. Acesso em: 10 dez. 2017 (adaptado).

Nesse texto, a expressão “snowflake generation” é usada para

Tente antes de ler a resolução: toque numa alternativa.

Resolução comentada

O que a questão pede

Para que serve a expressão “snowflake generation” (geração floco de neve) no texto.

O que o texto diz

  • A geração floco de neve é formada por universitários “so delicate they can’t handle controversial ideas”: tão delicados que não conseguem lidar com ideias polêmicas apresentadas nas aulas.
  • O autor liga essa fragilidade à criação que repete que a criança é especial e que a vida será sempre maravilhosa.

A resposta

O floco de neve é frágil e derrete fácil. A expressão aponta jovens que não suportam ser contrariados, ou seja, posturas de uma juventude avessa a contrariedades.

Alternativa E.

E Gabarito: alternativa E

Por que as outras alternativas estão erradas

  • A

    O problema não é um obstáculo imposto aos estudantes, mas a dificuldade deles em lidar com ideias de que discordam. (11,9% marcaram)

  • B

    As mensagens de incentivo (“você é especial”) são criticadas, e não é a isso que a expressão se refere. (11% marcaram)

  • C

    Catástrofe e fracasso aparecem como coisas que essa geração não aprendeu a enfrentar, não como chamado à ação. (12,6% marcaram)

  • D

    O texto fala de ideias polêmicas nas aulas, não de conflitos entre pessoas na universidade. (12,5% marcaram)

Raio-X da questão

Dados oficiais dos microdados do Inep: respostas de 2.026.755 candidatos que fizeram a prova.

Dificuldade pela TRIFácilParâmetro B: 571 pontosFácil abaixo de 600, média de 600 a 700, difícil a partir de 700. É a 27ª mais difícil de 50 questões válidas desta prova. O parâmetro B, na escala de notas do Enem (500 + 100 · b), é a nota em que o candidato passa a ter mais chance de acertar a questão do que de errar, sem contar o chute.
Acertaram51,5%dos candidatos marcaram a E
Habilidade 5 · Competência 2Associar vocábulos e expressões de um texto em LEM ao seu tema.
Como os candidatos responderam
  • A11,9%
  • B11%
  • C12,6%
  • D12,5%
  • E51,5% ✓ gabarito

Em branco: 0,4% · Mais de uma marcada: 0,1%

Quanto acertaram, por nota em Linguagens
  • abaixo de 50018,1%
  • 500 a 60046,2%
  • 600 a 70092,9%
  • 700 ou mais100%

Quando o acerto sobe muito de uma faixa para a outra, a questão separa bem quem domina o conteúdo de quem não domina. Na TRI, isso é o parâmetro de discriminação.

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