Espaço da Física · Prof. Flávio

Questão 43 do Enem 2025 PPL: o e-mail profissional como documento oficial

Enem 2025 PPL · 1º dia · caderno azul · Língua Portuguesa · Gêneros textuais

Nos outros cadernos: amarelo 38 · verde 32 · branco 42 · laranja 42

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E institucionalização como documento.

A utilização do e-mail para a comunicação tornou-se prática comum, não só em âmbito privado, mas também na administração pública. O termo e-mail pode ser empregado com três sentidos. Dependendo do contexto, pode significar gênero textual, endereço eletrônico ou sistema de transmissão de mensagem eletrônica. Como gênero textual, o e-mail pode ser considerado um documento oficial, assim como o ofício. Portanto, deve-se evitar o uso de linguagem incompatível com uma comunicação oficial.

“Atenciosamente” é o fecho padrão em comunicações oficiais. Com o uso do e-mail, popularizou-se o uso de abreviações como “Att.”, e de outros fechos, como “Abraços” e “Saudações”, que, apesar de amplamente usados, não são fechos oficiais e, portanto, não devem ser utilizados em e-mails profissionais. O correio eletrônico, em algumas situações, aceita uma saudação inicial e um fecho menos formais. No entanto, a linguagem do texto dos correios eletrônicos deve ser formal, como a que se usaria em qualquer outro documento oficial.

Manual de redação da Presidência da República. Brasília: Presidência da República, 2018.

Esse texto defende o registro formal de linguagem no e-mail profissional, considerando sua

Tente antes de ler a resolução: toque numa alternativa.

Resolução comentada

O que a questão pede

Em que o texto se baseia para defender a linguagem formal no e-mail.

O que o texto diz

  • “Como gênero textual, o e-mail pode ser considerado um documento oficial, assim como o ofício. Portanto, deve-se evitar o uso de linguagem incompatível com uma comunicação oficial.”
  • A linguagem deve ser formal “como a que se usaria em qualquer outro documento oficial”.

A resposta

O “portanto” liga a exigência de formalidade ao fato de o e-mail valer como documento oficial. O texto considera a institucionalização como documento.

Alternativa E.

E Gabarito: alternativa E

Por que as outras alternativas estão erradas

  • A

    O uso comum é justamente o que fez surgirem fechos informais, que o texto condena. (9% marcaram)

  • B

    Foi a errada mais marcada. Os três sentidos da palavra são explicados, mas não justificam a formalidade. (15,1% marcaram)

  • C

    A estrutura não é o argumento. (10,6% marcaram)

  • D

    Ser aceito no serviço público não basta; o que importa é ser documento oficial. (6,7% marcaram)

Raio-X da questão

Dados oficiais dos microdados do Inep: respostas de 312 candidatos que fizeram a prova.

Esta aplicação teve poucos candidatos, então as porcentagens oscilam mais do que na prova regular.

Dificuldade pela TRIFácilParâmetro B: 565 pontosFácil abaixo de 600, média de 600 a 700, difícil a partir de 700. É a 27ª mais difícil de 50 questões válidas desta prova. O parâmetro B, na escala de notas do Enem (500 + 100 · b), é a nota em que o candidato passa a ter mais chance de acertar a questão do que de errar, sem contar o chute.
Acertaram58%dos candidatos marcaram a E
Habilidade 27 · Competência 8Reconhecer os usos da norma padrão da língua portuguesa nas diferentes situações de comunicação.
Como os candidatos responderam
  • A9%
  • B15,1%
  • C10,6%
  • D6,7%
  • E58% ✓ gabarito

Em branco: 0,3% · Mais de uma marcada: 0,3%

Quanto acertaram, por nota em Linguagens
  • abaixo de 50024,2%
  • 500 a 60053,1%
  • 600 a 70086%
  • 700 ou mais100%

Quando o acerto sobe muito de uma faixa para a outra, a questão separa bem quem domina o conteúdo de quem não domina. Na TRI, isso é o parâmetro de discriminação.

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