Questão 43 do Enem 2025 (COP30): Voldemort e a função apelativa
Nos outros cadernos: amarelo 35 · verde 38 · branco 40 · laranja 40
Voldemort: um vilão fictício?
Imagine um personagem cuja simples menção nos provoque um arrepio na espinha, nos cause ódio, medo, repulsa; um personagem que nos faça questionar os limites da maldade e refletir: será que existe alguém assim no mundo real? Imagine um personagem que seja apresentado de forma superficial, sem que possamos conhecer sua história e suas motivações; que seja apresentado como alguém puramente mau e que pareça existir apenas para causar destruição e terror. Esse personagem é um vilão.
Muitos vilões da ficção são tão caricatos, têm características tão exageradas e estão tão distantes daquilo que consideramos “humano”, que visivelmente não possuem qualquer relação com pessoas do mundo real. Mas há aqueles vilões que fazem você pensar: será que isso está tão distante da realidade assim?
Lord Voldemort é um poderoso bruxo da série de livros e filmes Harry Potter. O vilão, que é o principal antagonista na narrativa, realiza tantos atos de crueldade e destruição, que torna impossível enxergarmos nele qualquer traço de humanidade.
Mas será que essa figura tão sinistra não tem qualquer similaridade com alguém no mundo real?
Ciência Hoje, n. 408, abr. 2024 (adaptado).
Nesse texto, a função apelativa opera estrategicamente junto à função referencial da linguagem para
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Resolução comentada
O que a questão pede
Para que a função apelativa (voltada ao leitor) se junta à referencial (voltada à informação).
O que o texto diz
- Apelativa: “Imagine um personagem…” (imperativo), “Mas há aqueles vilões que fazem você pensar”, perguntas diretas ao leitor.
- Referencial: “Lord Voldemort é um poderoso bruxo da série de livros e filmes Harry Potter.”
A resposta
O texto de divulgação informa sobre o vilão, mas antes convoca o leitor a imaginar e a se perguntar se existe alguém assim. A combinação serve para conduzir o leitor a se envolver com o tema.
Alternativa B.
B Gabarito: alternativa B
Por que as outras alternativas estão erradas
- A
O “imagine” leva o leitor a pensar num vilão, mas o objetivo é prendê-lo ao assunto do texto. (11,1% marcaram)
- C
Foi a errada mais marcada. O texto pergunta se a ficção tem a ver com o mundo real, e não o contrário. (31,9% marcaram)
- D
Não há explicação de como a literatura cria vilões. (13,9% marcaram)
- E
Informar sobre Harry Potter é papel da função referencial sozinha; o comando pede o efeito da combinação. (5,1% marcaram)
Raio-X da questão
Dados oficiais dos microdados do Inep: respostas de 66.577 candidatos que fizeram a prova.
Em branco: 0,6% · Mais de uma marcada: 0,1%
Quando o acerto sobe muito de uma faixa para a outra, a questão separa bem quem domina o conteúdo de quem não domina. Na TRI, isso é o parâmetro de discriminação.
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