Questão 132 do Enem 2021 PPL: o que as componentes harmônicas de um som têm em comum

Enem 2021 PPL · 2º dia · caderno azul · Física · Ondas e acústica

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A amplitude e velocidade.

As notas musicais, assim como a grande maioria dos sons encontrados na natureza, são complexas e formadas pela superposição de várias ondas senoidais. A figura apresenta três componentes harmônicas e a composição resultante, construídas na mesma escala, para um instrumento sonoro. Essa composição carrega uma “assinatura sônica” ou timbre do corpo que a produz.

Quatro gráficos na mesma escala: a componente harmônica A tem poucas oscilações; a componente B tem várias oscilações mais apertadas; a componente C tem oscilações ainda mais apertadas; as três têm a mesma altura de pico. O último gráfico mostra o formato irregular do som complexo resultante

RODRIGUES, F. V. Fisiologia da música: uma abordagem comparativa (Revisão). Revista da Biologia, v. 2, jun. 2008. Disponível em: www.ib.usp.br. Acesso em: 22 jun. 2012 (adaptado).

Essas componentes harmônicas apresentam iguais

Tente antes de ler a resolução: toque numa alternativa.

Resolução comentada

O que a questão pede

O que as três componentes harmônicas têm de igual.

Lendo os gráficos

Os gráficos estão na mesma escala:

a altura dos picos é a mesma nas três: amplitudes iguais;
o número de oscilações no mesmo intervalo muda muito (A tem poucas, C tem muitas): frequências diferentes.

A velocidade

As três componentes são ondas sonoras no mesmo meio (o ar). A velocidade do som depende do meio, e não da frequência: as três têm a mesma velocidade.

Como v = λ · f, com a mesma velocidade e frequências diferentes, os comprimentos de onda também são diferentes.

Alternativa A.

A Gabarito: alternativa A

Por que as outras alternativas estão erradas

B
As componentes têm números de oscilações diferentes no mesmo intervalo: as frequências são diferentes. (24,2% marcaram)
C
A velocidade é igual, mas a frequência não: B e C oscilam muito mais vezes que A. (15,2% marcaram)
D
Foi a mais marcada. A amplitude é igual, mas o comprimento de onda muda: com a mesma velocidade e frequências diferentes, os comprimentos de onda também são diferentes. (27,5% marcaram)
E
Frequência e comprimento de onda são justamente o que muda de uma componente para outra. (22,5% marcaram)

Raio-X da questão

Dados oficiais dos microdados do Inep: respostas de 66.705 candidatos que fizeram a prova.

Dificuldade pela TRIMédiaParâmetro B: 650 pontosFácil abaixo de 600, média de 600 a 700, difícil a partir de 700. É a 13ª mais difícil de 45 questões válidas desta prova. O parâmetro B, na escala de notas do Enem (500 + 100 · b), é a nota em que o candidato passa a ter mais chance de acertar a questão do que de errar, sem contar o chute.

Acertaram10,5%dos candidatos marcaram a A

Habilidade 1 · Competência 1Reconhecer características ou propriedades de fenômenos ondulatórios ou oscilatórios, relacionando-os a seus usos em diferentes contextos.

Como os candidatos responderam

A10,5% ✓ gabarito
B24,2%
C15,2%
D27,5% mais marcada
E22,5%

Em branco: 0,1% · Mais de uma marcada: 0,1%

Quanto acertaram, por nota em Ciências da Natureza

abaixo de 5008,4%
500 a 60010,4%
600 a 70039,1%
700 ou mais91,2%

Quando o acerto sobe muito de uma faixa para a outra, a questão separa bem quem domina o conteúdo de quem não domina. Na TRI, isso é o parâmetro de discriminação.

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Fenômenos Ondulatórios

Cuba d’água, corda, tubo, taça quebrando com som e fone que cancela ruído.

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