Questão 104 do Enem 2018: a alavanca em que se faz mais força

Enem 2018 · 2º dia · caderno azul · Física · Mecânica

Nos outros cadernos: amarelo 118 · cinza 108 · rosa 124

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A Pinça.

As pessoas que utilizam objetos cujo princípio de funcionamento é o mesmo do das alavancas aplicam uma força, chamada de força potente, em um dado ponto da barra, para superar ou equilibrar uma segunda força, chamada de resistente, em outro ponto da barra. Por causa das diferentes distâncias entre os pontos de aplicação das forças, potente e resistente, os seus efeitos também são diferentes. A figura mostra alguns exemplos desses objetos.

Fotos de cinco objetos: alicate, pinça, quebra-nozes, carrinho de mão e abridor de garrafa

Em qual dos objetos a força potente é maior que a força resistente?

Tente antes de ler a resolução: toque numa alternativa.

Resolução comentada

O que a questão pede

Em qual objeto quem usa faz mais força do que a força que vence.

Equilíbrio de uma alavanca

Os momentos se equilibram:

F_{\text{potente}} \cdot b_{\text{potente}} = F_{\text{resistente}} \cdot b_{\text{resistente}}

A força potente é maior que a resistente quando o braço da potente é menor, isto é, quando a mão fica mais perto do apoio do que a carga.

Olhando os objetos

Alicate, quebra-nozes, carrinho de mão, abridor: a mão fica longe do apoio e a carga perto. Braço da potente maior: força potente menor. Esses objetos multiplicam a força.
Pinça: o apoio é a junção das hastes, a força resistente está nas pontas e a mão aperta no meio. O braço da potente é menor que o da resistente, então a força da mão é maior que a força nas pontas.

A pinça troca força por precisão: os dedos fazem mais força, mas a ponta se move pouco e com controle.

Alternativa A.

A Gabarito: alternativa A

Por que as outras alternativas estão erradas

B
No alicate, a mão fica longe da articulação e o objeto bem perto: a força potente é menor que a resistente. É para isso que ele serve. (19,1% marcaram)
C
No quebra-nozes, a noz fica perto da articulação e a mão na ponta: multiplica a força. (22% marcaram)
D
Foi a mais marcada. No carrinho de mão, a carga fica perto da roda (apoio) e as mãos longe: levanta-se um peso grande com pouca força. (26,5% marcaram)
E
No abridor, o apoio é a borda da tampa e a mão fica longe: também multiplica a força. (19,1% marcaram)

Raio-X da questão

Dados oficiais dos microdados do Inep: respostas de 3.905.085 candidatos que fizeram a prova.

Dificuldade pela TRIDifícilParâmetro B: 756 pontosFácil abaixo de 600, média de 600 a 700, difícil a partir de 700. É a 2ª mais difícil de 45 questões válidas desta prova. O parâmetro B, na escala de notas do Enem (500 + 100 · b), é a nota em que o candidato passa a ter mais chance de acertar a questão do que de errar, sem contar o chute.

Acertaram13%dos candidatos marcaram a A

Habilidade 18 · Competência 5Relacionar propriedades físicas, químicas ou biológicas de produtos, sistemas ou procedimentos tecnológicos às finalidades a que se destinam.

Como os candidatos responderam

A13% ✓ gabarito
B19,1%
C22%
D26,5% mais marcada
E19,1%

Em branco: 0,1% · Mais de uma marcada: 0,1%

Quanto acertaram, por nota em Ciências da Natureza

abaixo de 50010,3%
500 a 60015,2%
600 a 70021,1%
700 ou mais39,7%

Quando o acerto sobe muito de uma faixa para a outra, a questão separa bem quem domina o conteúdo de quem não domina. Na TRI, isso é o parâmetro de discriminação.

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Estática

Forças que se anulam e torques que se cancelam: quando fica parado, gira, tomba ou arrebenta.

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