Questão 43 do Enem 2018 PPL: a leitura de jogo nos esportes coletivos
Nos outros cadernos: amarelo 39 · branco 12 · rosa 8
O processo de leitura da informação vinda do companheiro e do adversário é fundamental nos esportes coletivos. O participante de modalidades com essas características deverá, a todo momento, ler e interpretar as informações gestuais de seu companheiro e adversário que, por outra via, também é portador de informações. Estas deverão ser claras e legíveis para seu companheiro e totalmente obscuras para o adversário. Na interpretação praxiológica, seria aquele jogador que consegue ler as informações do adversário e posicionar-se da melhor forma possível, antecipando-se a seus adversários e ocupando os melhores espaços.
RIBAS, J. F. M. Praxiologia motriz: construção de um novo olhar dos esportes e jogos na escola. Motriz, n. 2, 2005 (adaptado).
De acordo com a ideia de processamento de informação nas modalidades esportivas coletivas, para ser bem-sucedido em suas ações no jogo, o jogador deve
Tente antes de ler a resolução: toque numa alternativa.
Resolução comentada
O que a questão pede
O que o jogador deve fazer para ter sucesso.
O que o texto diz
Ler “as informações gestuais de seu companheiro e adversário”; as suas “deverão ser claras e legíveis para seu companheiro e totalmente obscuras para o adversário”.
A resposta
O bom jogador lê os dois lados e se comunica de forma clara com o time e enganosa com o rival. Ele deve interpretar informações de companheiros e adversários, agindo objetivamente com os primeiros e imprecisamente com os adversários.
Alternativa E.
E Gabarito: alternativa E
Por que as outras alternativas estão erradas
- A
O jogador deve se mover, ocupar espaços. (11% marcaram)
- B
Precisão técnica não é o foco. (17,7% marcaram)
- C
Foi a errada mais marcada. O jogo é coletivo, não individual. (22,1% marcaram)
- D
As informações devem ser obscuras para o adversário. (7,7% marcaram)
Raio-X da questão
Dados oficiais dos microdados do Inep: respostas de 1.123 candidatos que fizeram a prova.
Esta aplicação teve poucos candidatos, então as porcentagens oscilam mais do que na prova regular.
Em branco: 0,1% · Mais de uma marcada: 0%
Quando o acerto sobe muito de uma faixa para a outra, a questão separa bem quem domina o conteúdo de quem não domina. Na TRI, isso é o parâmetro de discriminação.
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