Espaço da Física · Prof. Flávio

Questão 101 do Enem 2016: o riso dos ratos

Enem 2016 · 2º dia · caderno azul · Língua Portuguesa · Gramática e recursos linguísticos

Nos outros cadernos: amarelo 110 · rosa 132 · cinza 125

Só quer conferir? Ver o gabarito

C condição, pois é preciso que se tenha lesão específica no cérebro para que não haja vocalização dos ratos.

O senso comum é que só os seres humanos são capazes de rir. Isso não é verdade?

Não. O riso básico — o da brincadeira, da diversão, da expressão física do riso, do movimento da face e da vocalização — nós compartilhamos com diversos animais. Em ratos, já foram observadas vocalizações ultrassônicas — que nós não somos capazes de perceber — e que eles emitem quando estão brincando de “rolar no chão”. Acontecendo de o cientista provocar um dano em um local específico no cérebro, o rato deixa de fazer essa vocalização e a brincadeira vira briga séria. Sem o riso, o outro pensa que está sendo atacado. O que nos diferencia dos animais é que não temos apenas esse mecanismo básico. Temos um outro mais evoluído. Os animais têm o senso de brincadeira, como nós, mas não têm senso de humor. O córtex, a parte superficial do cérebro deles, não é tão evoluído como o nosso. Temos mecanismos corticais que nos permitem, por exemplo, interpretar uma piada.

Disponível em: http://globonews.globo.com. Acesso em: 31 maio 2012 (adaptado).

A coesão textual é responsável por estabelecer relações entre as partes do texto. Analisando o trecho “Acontecendo de o cientista provocar um dano em um local específico no cérebro”, verifica-se que ele estabelece com a oração seguinte uma relação de

Tente antes de ler a resolução: toque numa alternativa.

Resolução comentada

O que a questão pede

A relação da oração reduzida de gerúndio com a seguinte.

O que o texto diz

“Acontecendo de o cientista provocar um dano […], o rato deixa de fazer essa vocalização”.

A resposta

Dá para trocar por “Caso o cientista provoque um dano…” ou “Se acontecer de…”: é uma hipótese que, se cumprida, leva ao efeito. A relação é de condição.

Alternativa C.

C Gabarito: alternativa C

Por que as outras alternativas estão erradas

  • A

    Não há “para que”; o dano não visa a nada. (18,7% marcaram)

  • B

    Não há contraste entre as orações. (12,4% marcaram)

  • D

    Foi a mais marcada. A oração do dano seria a causa, e mesmo assim ela vem como hipótese. (37,1% marcaram)

  • E

    Não há gradação (“à medida que”). (10,2% marcaram)

Raio-X da questão

Dados oficiais dos microdados do Inep: respostas de 5.689.442 candidatos que fizeram a prova.

Dificuldade pela TRIMédiaParâmetro B: 656 pontosFácil abaixo de 600, média de 600 a 700, difícil a partir de 700. É a 14ª mais difícil de 48 questões válidas desta prova. O parâmetro B, na escala de notas do Enem (500 + 100 · b), é a nota em que o candidato passa a ter mais chance de acertar a questão do que de errar, sem contar o chute.
Acertaram21,3%dos candidatos marcaram a C
Habilidade 18 · Competência 6Identificar os elementos que concorrem para a progressão temática e para a organização e estruturação de textos de diferentes gêneros e tipos.
Como os candidatos responderam
  • A18,7%
  • B12,4%
  • C21,3% ✓ gabarito
  • D37,1% mais marcada
  • E10,2%

Em branco: 0,3% · Mais de uma marcada: 0,1%

Quanto acertaram, por nota em Linguagens
  • abaixo de 50016,8%
  • 500 a 60020%
  • 600 a 70039,4%
  • 700 ou mais78,6%

Quando o acerto sobe muito de uma faixa para a outra, a questão separa bem quem domina o conteúdo de quem não domina. Na TRI, isso é o parâmetro de discriminação.

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