Questão 115 do Enem 2013: Querô, de Plínio Marcos

Querô

DELEGADO — Então desce ele. Vê o que arrancam desse sacana.

SARARÁ — Só que tem um porém. Ele é menor.

DELEGADO — Então vai com jeito. Depois a gente entrega pro juiz.

(Luz apaga no delegado e acende no repórter, que se dirige ao público.)

REPÓRTER — E o Querô foi espremido, empilhado, esmagado de corpo e alma num cubículo imundo, com outros meninos. Meninos todos espremidos, empilhados, esmagados de corpo e alma, alucinados pelos seus desesperos, cegados por muitas aflições. Muitos meninos, com seus desesperos e seus ódios, empilhados, espremidos, esmagados de corpo e alma no imundo cubículo do reformatório. E foi lá que o Querô cresceu.

MARCOS, P. Melhor teatro. São Paulo: Global, 2003 (fragmento).

No discurso do repórter, a repetição causa um efeito de sentido de intensificação, construindo a ideia de

1. Aopressão física e moral, que gera rancor nos meninos.
2. Brepressão policial e social, que gera apatia nos meninos.
3. Cpolêmica judicial e midiática, que gera confusão entre os meninos.
4. Dconcepção educacional e carcerária, que gera comoção nos meninos.
5. Einformação crítica e jornalística, que gera indignação entre os meninos.

Tente antes de ler a resolução: toque numa alternativa.