Espaço da Física · Prof. Flávio

Questão 92 de inglês do Enem 2011: o relatório por telepatia

Enem 2011 · 2º dia · caderno azul · Inglês · Leitura em inglês

Nos outros cadernos: amarelo 91 · cinza 93 · rosa 93

Só quer conferir? Ver o gabarito

E convencer de que fez o relatório solicitado.

Charge de Glasbergen: diante de um quadro com “Reports due today!”, uma aluna diz à professora: “My report is about how important it is to save paper, electricity, and other resources. I’ll send it to you telepathically.”

GLASBERGEN, R. Today’s cartoon. Disponível em: http://www.glasbergen.com. Acesso em: 23 jul. 2010.

Na fase escolar, é prática comum que os professores passem atividades extraclasse e marquem uma data para que as mesmas sejam entregues para correção. No caso da cena da charge, a professora ouve uma estudante apresentando argumentos para

Tente antes de ler a resolução: toque numa alternativa.

Resolução comentada

O que a questão pede

Para que a aluna argumenta.

O que a charge mostra

“Reports due today!”; “My report is about how important it is to save paper, electricity, and other resources. I’ll send it to you telepathically.”

A resposta

Sem nada nas mãos, ela usa o próprio tema para justificar não entregar papel. Os argumentos servem para convencer de que fez o relatório solicitado.

Alternativa E.

E Gabarito: alternativa E

Por que as outras alternativas estão erradas

  • A

    Nada foi entregue. (16% marcaram)

  • B

    Ela não elogia o tema. (7,5% marcaram)

  • C

    Foi a errada mais marcada. Não sugere temas. (16,4% marcaram)

  • D

    Não reclama do prazo. (13,8% marcaram)

Raio-X da questão

Dados oficiais dos microdados do Inep: respostas de 1.493.019 candidatos que fizeram a prova.

Dificuldade pela TRIFácilParâmetro B: 562 pontosFácil abaixo de 600, média de 600 a 700, difícil a partir de 700. É a 21ª mais difícil de 50 questões válidas desta prova. O parâmetro B, na escala de notas do Enem (500 + 100 · b), é a nota em que o candidato passa a ter mais chance de acertar a questão do que de errar, sem contar o chute.
Acertaram45,9%dos candidatos marcaram a E
Habilidade 6 · Competência 2Utilizar os conhecimentos da LEM e de seus mecanismos como meio de ampliar as possibilidades de acesso a informações, tecnologias e culturas.
Como os candidatos responderam
  • A16%
  • B7,5%
  • C16,4%
  • D13,8%
  • E45,9% ✓ gabarito

Em branco: 0,2% · Mais de uma marcada: 0,2%

Quanto acertaram, por nota em Linguagens
  • abaixo de 50015,4%
  • 500 a 60044,7%
  • 600 a 70092,7%
  • 700 ou mais99,7%

Quando o acerto sobe muito de uma faixa para a outra, a questão separa bem quem domina o conteúdo de quem não domina. Na TRI, isso é o parâmetro de discriminação.

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