Espaço da Física · Prof. Flávio

Questão 136 do Enem 2022 PPL: o produto de matrizes das notas finais

Enem 2022 PPL · 2º dia · caderno azul · Matemática · Aritmética e álgebra

Nos outros cadernos: amarelo 146 · rosa 158 · cinza 178

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B (1213)⋅(XY)\begin{pmatrix} 1 & 2 \\ 1 & 3 \end{pmatrix} \cdot \begin{pmatrix} X \\ Y \end{pmatrix}

Uma faculdade oferece dois cursos diferentes na área de Humanas. Para um aluno ingressar nesses cursos, o vestibular contém questões objetivas e uma redação, e a nota final do candidato é a soma dessas notas, utilizando o seguinte critério de pesos:

  • questões objetivas: peso 1 para o curso I e peso 1 para o curso II;
  • redação: peso 2 para o curso I e peso 3 para o curso II.

Um candidato que concorre aos dois cursos obteve nota X nas questões objetivas e nota Y na redação. Para analisar sua nota para o curso I e para o curso II, o candidato representa sua nota com um produto de matrizes A . B, em que a matriz A representa os pesos, e a matriz B contém as notas obtidas pelo candidato. A matriz resultante A . B é uma matriz coluna, em que, na primeira linha, tem sua nota final para o curso I e, na segunda linha, tem sua nota final para o curso II.

Nessas condições, qual representação algébrica gera o resultado final desse candidato nos dois cursos?

Tente antes de ler a resolução: toque numa alternativa.

Resolução comentada

O que a questão pede

A matriz A que, multiplicada pela coluna das notas, dá a nota de cada curso numa linha.

O que cada linha deve dar

  • Curso I: 1⋅X+2⋅Y1 \cdot X + 2 \cdot Y.
  • Curso II: 1⋅X+3⋅Y1 \cdot X + 3 \cdot Y.

Montando

No produto de matrizes, cada linha de A multiplica a coluna B. Então cada linha de A traz os pesos de um curso, na ordem das notas (objetiva, redação):

(1213)⋅(XY)=(X+2YX+3Y)\begin{pmatrix} 1 & 2 \\ 1 & 3 \end{pmatrix} \cdot \begin{pmatrix} X \\ Y \end{pmatrix} = \begin{pmatrix} X + 2Y \\ X + 3Y \end{pmatrix}

Alternativa B.

B Gabarito: alternativa B

Por que as outras alternativas estão erradas

  • A

    Foi a mais marcada. Põe os pesos de cada prova numa linha; o produto daria X + Y e 2X + 3Y. (34% marcaram)

  • C

    Troca a ordem dos pesos: daria 2X + Y e 3X + Y. (15,5% marcaram)

  • D

    Daria 2Y + 3X e Y + X: mistura os pesos dos dois cursos. (9,8% marcaram)

  • E

    Daria Y + X e 2Y + 3X. (9,7% marcaram)

Raio-X da questão

Dados oficiais dos microdados do Inep: respostas de 2.087 candidatos que fizeram a prova.

Esta aplicação teve poucos candidatos, então as porcentagens oscilam mais do que na prova regular.

Dificuldade pela TRIDifícilParâmetro B: 728 pontosFácil abaixo de 600, média de 600 a 700, difícil a partir de 700. É a 11ª mais difícil de 45 questões válidas desta prova. O parâmetro B, na escala de notas do Enem (500 + 100 · b), é a nota em que o candidato passa a ter mais chance de acertar a questão do que de errar, sem contar o chute.
Acertaram30,4%dos candidatos marcaram a B
Habilidade 19 · Competência 5Identificar representações algébricas que expressem a relação entre grandezas.
Como os candidatos responderam
  • A34% mais marcada
  • B30,4% ✓ gabarito
  • C15,5%
  • D9,8%
  • E9,7%

Em branco: 0,6% · Mais de uma marcada: 0%

Quanto acertaram, por nota em Matemática
  • abaixo de 50023,3%
  • 500 a 60026,8%
  • 600 a 70029,1%
  • 700 ou mais55,3%

Quando o acerto sobe muito de uma faixa para a outra, a questão separa bem quem domina o conteúdo de quem não domina. Na TRI, isso é o parâmetro de discriminação.

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