Espaço da Física · Prof. Flávio

Questão 23 do Enem 2020 PPL: a cidade como sala de aula

Enem 2020 PPL · 1º dia · caderno azul · Educação Física · Esporte e cultura corporal

Nos outros cadernos: amarelo 41 · rosa 8 · branco 11

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E requer modalidades não convencionais que explorem o espaço urbano.

A expansão urbana altera a configuração de muitos espaços, a ponto de prejudicar atividades neles desenvolvidas, seja pela especulação imobiliária, ou pelo projeto urbanístico da administração pública. Essa pressão é sentida em algumas escolas, principalmente para a prática de esportes, que demanda uma área ampla e diferenciada. O problema leva gestores e docentes a procurarem alternativas para se adaptar a essa realidade urbana. Para o urbanista Fernando Pinho, “se a cidade é de todos e para todos, por que não se apropriar dela? A escola deve ser mais porosa à cidade, à vida do lado de fora [...]. Temos que trazer a cidade para a sala de aula e tornar a cidade uma sala de aula”.

PERET, E. A cidade como sala de aula. Retratos: a revista do IBGE, n. 4, 2017 (adaptado).

As mudanças urbanísticas têm impactado o espaço escolar. Nesse contexto, a prática de esporte

Tente antes de ler a resolução: toque numa alternativa.

Resolução comentada

O que a questão pede

O que a prática esportiva requer diante das mudanças urbanas.

O que o texto diz

  • A pressão urbana tira espaço do esporte nas escolas.
  • “se a cidade é de todos e para todos, por que não se apropriar dela? […] tornar a cidade uma sala de aula”.

A resposta

Sem a quadra ampla de antes, a saída é levar a prática para ruas, praças e outros espaços da cidade. O esporte requer modalidades não convencionais que explorem o espaço urbano.

Alternativa E.

E Gabarito: alternativa E

Por que as outras alternativas estão erradas

  • A

    Foi a mais marcada. Os projetos urbanísticos são parte do problema. (27% marcaram)

  • B

    A proposta não é buscar outras quadras, mas usar a cidade. (11,6% marcaram)

  • C

    A ideia é justamente não depender de locais específicos. (24% marcaram)

  • D

    Não se fala em regras novas. (11,7% marcaram)

Raio-X da questão

Dados oficiais dos microdados do Inep: respostas de 61.793 candidatos que fizeram a prova.

Dificuldade pela TRIDifícilParâmetro B: 750 pontosFácil abaixo de 600, média de 600 a 700, difícil a partir de 700. É a 2ª mais difícil de 50 questões válidas desta prova. O parâmetro B, na escala de notas do Enem (500 + 100 · b), é a nota em que o candidato passa a ter mais chance de acertar a questão do que de errar, sem contar o chute.
Acertaram25,3%dos candidatos marcaram a E
Habilidade 11 · Competência 3Reconhecer a linguagem corporal como meio de interação social, considerando os limites de desempenho e as alternativas de adaptação para diferentes indivíduos.
Como os candidatos responderam
  • A27% mais marcada
  • B11,6%
  • C24%
  • D11,7%
  • E25,3% ✓ gabarito

Em branco: 0,3% · Mais de uma marcada: 0,1%

Quanto acertaram, por nota em Linguagens
  • abaixo de 50019,8%
  • 500 a 60028,6%
  • 600 a 70042,4%
  • 700 ou mais69,4%

Quando o acerto sobe muito de uma faixa para a outra, a questão separa bem quem domina o conteúdo de quem não domina. Na TRI, isso é o parâmetro de discriminação.

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