Espaço da Física · Prof. Flávio

Questão 16 do Enem 2020 Digital: “Ruas da cidade” e a planta de Belo Horizonte

Enem 2020 Digital · 1º dia · caderno azul · Artes · Música, teatro e dança

Só quer conferir? Ver o gabarito

B “A parede das ruas não devolveu” / “Os abismos que se rolou”.

TEXTO I

A planta de Belo Horizonte

Foi muito grande o contraste entre a nova capital e as antigas vilas coloniais mineiras, nascidas das necessidades das populações do século XVIII, que se desenvolveram sem nenhum planejamento. A futura capital seria inovadora, moderna e progressista. Assim, o projeto urbanístico que o engenheiro paraense Aarão Reis elaborou para Belo Horizonte causou curiosidade e entusiasmo.

É digno de atenção observar os nomes que foram dados às ruas de Belo Horizonte: estados brasileiros, tribos indígenas, rios etc. Mencioná-los era uma verdadeira aula de estudos sociais. Era, inclusive, uma forma de ensinar a população, ainda carente de ensino formal.

Disponível em: www.descubraminas.com.br. Acesso em: 9 dez. 2017 (adaptado).

TEXTO II

Ruas da cidade

Guaicurus, Caetés, Goitacazes
Tupinambás, Aimorés
Todos no chão
Guajajaras, Tamoios, Tapuias
Todos Timbiras, Tupis
Todos no chão
A parede das ruas não devolveu
Os abismos que se rolou
Horizonte perdido no meio da selva
Cresceu o arraial, arraial
Passa bonde, passa boiada
Passa trator, avião
Ruas e reis
Guajajaras, Tamoios, Tapuias
Tupinambás, Aimorés
Todos no chão
A cidade plantou no coração
Tantos nomes de quem morreu
Horizonte perdido no meio da selva
Cresceu o arraial, arraial
A parede das ruas não devolveu
Os abismos que se rolou
Horizonte perdido no meio da selva

BORGES, L.; BORGES, M. In: NASCIMENTO, M. Clube da esquina 2. Rio de Janeiro: EMI, 1978 (fragmento).

Os textos abordam a preservação da memória e da identidade nacional, presente na nomeação das ruas belorizontinas. Quais versos do Texto II contestam o projeto arquitetônico descrito no Texto I?

Tente antes de ler a resolução: toque numa alternativa.

Resolução comentada

O que a questão pede

Os versos que contestam o projeto descrito no Texto I.

O que o texto diz

  • Texto I: os nomes indígenas das ruas eram “uma verdadeira aula de estudos sociais”.
  • Texto II: “A parede das ruas não devolveu / Os abismos que se rolou”.

A resposta

O Texto I vê nos nomes uma homenagem educativa; a canção diz que pôr o nome de um povo numa placa não repara a destruição que ele sofreu. Os versos que contestam o projeto são “A parede das ruas não devolveu” / “Os abismos que se rolou”.

Alternativa B.

B Gabarito: alternativa B

Por que as outras alternativas estão erradas

  • A

    Só enumeram os nomes das ruas. (19,5% marcaram)

  • C

    Descrevem o movimento da cidade. (13,6% marcaram)

  • D

    Foi a errada mais marcada. Constatam a homenagem, sem contestar o projeto. (23,8% marcaram)

  • E

    Falam do crescimento da cidade. (13% marcaram)

Raio-X da questão

Dados oficiais dos microdados do Inep: respostas de 28.805 candidatos que fizeram a prova.

Dificuldade pela TRIMédiaParâmetro B: 660 pontosFácil abaixo de 600, média de 600 a 700, difícil a partir de 700. É a 11ª mais difícil de 49 questões válidas desta prova. O parâmetro B, na escala de notas do Enem (500 + 100 · b), é a nota em que o candidato passa a ter mais chance de acertar a questão do que de errar, sem contar o chute.
Acertaram29,5%dos candidatos marcaram a B
Habilidade 20 · Competência 6Reconhecer a importância do patrimônio linguístico para a preservação da memória e da identidade nacional.
Como os candidatos responderam
  • A19,5%
  • B29,5% ✓ gabarito
  • C13,6%
  • D23,8%
  • E13%

Em branco: 0,6% · Mais de uma marcada: 0%

Quanto acertaram, por nota em Linguagens
  • abaixo de 50018,9%
  • 500 a 60030,1%
  • 600 a 70055,1%
  • 700 ou mais84,2%

Quando o acerto sobe muito de uma faixa para a outra, a questão separa bem quem domina o conteúdo de quem não domina. Na TRI, isso é o parâmetro de discriminação.

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