Espaço da Física · Prof. Flávio

Questão 24 do Enem 2019: “Blues da piedade”, de Cazuza

Enem 2019 · 1º dia · caderno azul · Artes · Música, teatro e dança

Nos outros cadernos: amarelo 12 · rosa 39 · branco 44 · laranja 12

Só quer conferir? Ver o gabarito

C injuntiva, por chamar o interlocutor à participação.

Blues da piedade

Vamos pedir piedade
Senhor, piedade
Pra essa gente careta e covarde
Vamos pedir piedade
Senhor, piedade
Lhes dê grandeza e um pouco de coragem

CAZUZA. Cazuza: o poeta não morreu. Rio de Janeiro: Universal Music, 2000 (fragmento).

Todo gênero apresenta elementos constitutivos que condicionam seu uso em sociedade. A letra de canção identifica-se com o gênero ladainha, essencialmente, pela utilização da sequência textual

Tente antes de ler a resolução: toque numa alternativa.

Resolução comentada

O que a questão pede

Que sequência textual liga a letra à ladainha.

O que o texto diz

“Vamos pedir piedade / Senhor, piedade”; “Lhes dê grandeza e um pouco de coragem”.

A resposta

Como na reza coletiva, a letra convoca os ouvintes (“Vamos”) e faz pedidos repetidos a Deus. Usa a sequência injuntiva, por chamar o interlocutor à participação.

Alternativa C.

C Gabarito: alternativa C

Por que as outras alternativas estão erradas

  • A

    Não há exposição de tema. (12% marcaram)

  • B

    Não há história. (13,2% marcaram)

  • D

    “Careta e covarde” é detalhe, não descrição. (10% marcaram)

  • E

    Foi a errada mais marcada. Não há argumentos. (31% marcaram)

Raio-X da questão

Dados oficiais dos microdados do Inep: respostas de 3.923.046 candidatos que fizeram a prova.

Dificuldade pela TRIFácilParâmetro B: 577 pontosFácil abaixo de 600, média de 600 a 700, difícil a partir de 700. É a 20ª mais difícil de 49 questões válidas desta prova. O parâmetro B, na escala de notas do Enem (500 + 100 · b), é a nota em que o candidato passa a ter mais chance de acertar a questão do que de errar, sem contar o chute.
Acertaram33,4%dos candidatos marcaram a C
Habilidade 1 · Competência 1Identificar as diferentes linguagens e seus recursos expressivos como elementos de caracterização dos sistemas de comunicação.
Como os candidatos responderam
  • A12%
  • B13,2%
  • C33,4% ✓ gabarito
  • D10%
  • E31%

Em branco: 0,3% · Mais de uma marcada: 0,1%

Quanto acertaram, por nota em Linguagens
  • abaixo de 50015,2%
  • 500 a 60037,5%
  • 600 a 70075,7%
  • 700 ou mais98,6%

Quando o acerto sobe muito de uma faixa para a outra, a questão separa bem quem domina o conteúdo de quem não domina. Na TRI, isso é o parâmetro de discriminação.

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