Questão 175 do Enem 2015 PPL: a fórmula de pontos proposta pelo torcedor
Nos outros cadernos: cinza 180 · amarelo 180 · rosa 143
Num campeonato de futebol de 2012, um time sagrou-se campeão com um total de 77 pontos (P) em 38 jogos, tendo 22 vitórias (V), 11 empates (E) e 5 derrotas (D). No critério adotado para esse ano, somente as vitórias e empates têm pontuações positivas e inteiras. As derrotas têm valor zero e o valor de cada vitória é maior que o valor de cada empate.
Um torcedor, considerando a fórmula da soma de pontos injusta, propôs aos organizadores do campeonato que, para o ano de 2013, o time derrotado em cada partida perca 2 pontos, privilegiando os times que perdem menos ao longo do campeonato. Cada vitória e cada empate continuariam com a mesma pontuação de 2012.
Qual a expressão que fornece a quantidade de pontos (P), em função do número de vitórias (V), do número de empates (E) e do número de derrotas (D), no sistema de pontuação proposto pelo torcedor para o ano de 2013?
Tente antes de ler a resolução: toque numa alternativa.
Resolução comentada
O que a questão pede
A fórmula nova, com os pontos de vitória e empate de 2012 e −2 por derrota.
Os pontos de 2012
Com v pontos por vitória e e por empate:
Inteiros positivos com : e .
A proposta
Alternativa D.
D Gabarito: alternativa D
Por que as outras alternativas estão erradas
- A
É a fórmula de 2012, sem a perda pelas derrotas. (12,3% marcaram)
- B
Esquece os pontos dos empates. (13,5% marcaram)
- C
Foi a errada mais marcada. Tira 1 ponto por derrota em vez de 2. (14,5% marcaram)
- E
Soma 2 pontos por derrota em vez de tirar. (12,2% marcaram)
Raio-X da questão
Dados oficiais dos microdados do Inep: respostas de 3.896 candidatos que fizeram a prova.
Esta aplicação teve poucos candidatos, então as porcentagens oscilam mais do que na prova regular.
Em branco: 0,4% · Mais de uma marcada: 0,1%
Quando o acerto sobe muito de uma faixa para a outra, a questão separa bem quem domina o conteúdo de quem não domina. Na TRI, isso é o parâmetro de discriminação.
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