Questão 107 do Enem 2012 PPL: fisiologia, bioquímica e biomecânica
Nos outros cadernos: cinza 107
Os conhecimentos de fisiologia são aqueles básicos para compreender as alterações que ocorrem durante as atividades físicas (frequência cardíaca, queima de calorias, perda de água e sais minerais) e aquelas que ocorrem em longo prazo (melhora da condição cardiorrespiratória, aumento da massa muscular, da força e da flexibilidade e diminuição de tecido adiposo). A bioquímica abordará conteúdos que subsidiam a fisiologia: alguns processos metabólicos de produção de energia, eliminação e reposição de nutrientes básicos. Os conhecimentos de biomecânica são relacionados à anatomia e contemplam, principalmente, a adequação dos hábitos posturais, como, por exemplo, levantar um peso e equilibrar objetos.
BRASIL. Parâmetros Curriculares Nacionais: Educação Física. Brasília: MEC/SEF, 1997.
Em um exercício físico, são exemplos da abordagem fisiológica, bioquímica e biomecânica, respectivamente,
Tente antes de ler a resolução: toque numa alternativa.
Resolução comentada
O que a questão pede
Um exemplo de cada abordagem, na ordem.
O que o texto diz
Fisiologia: “frequência cardíaca”; bioquímica: “processos metabólicos de produção de energia”; biomecânica: “adequação dos hábitos posturais”.
A resposta
Frequência e pressão são fisiologia; glicose no ciclo de Krebs é metabolismo; passada é movimento. A ordem é o aumento da frequência cardíaca e da pressão arterial; a quebra da glicose na célula para produção de energia no ciclo de Krebs; o tamanho da passada durante a execução da corrida.
Alternativa D.
D Gabarito: alternativa D
Por que as outras alternativas estão erradas
- A
Troca fisiologia e bioquímica. (13,9% marcaram)
- B
Ordem toda trocada. (11,5% marcaram)
- C
Foi a errada mais marcada. Ordem toda trocada. (15,8% marcaram)
- E
Troca bioquímica e biomecânica. (15,3% marcaram)
Raio-X da questão
Dados oficiais dos microdados do Inep: respostas de 425 candidatos que fizeram a prova.
Esta aplicação teve poucos candidatos, então as porcentagens oscilam mais do que na prova regular.
Em branco: 0,2% · Mais de uma marcada: 0%
Quando o acerto sobe muito de uma faixa para a outra, a questão separa bem quem domina o conteúdo de quem não domina. Na TRI, isso é o parâmetro de discriminação.
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