Espaço da Física · Prof. Flávio

Questão 113 do Enem 2011 PPL: a bola de Armando Nogueira

Enem 2011 PPL · 2º dia · caderno cinza · Língua Portuguesa · Gêneros textuais

Só quer conferir? Ver o gabarito

A manifestar o seu sentimento em relação ao objeto bola.

Já reparei uma coisa: bola de futebol, seja nova, seja velha, é um ser muito compreensivo, que dança conforme a música: se está no Maracanã, numa decisão de título, ela rola e quiçá com um ar dramático, mantendo sempre a mesma pose adulta, esteja nos pés de Gérson ou nas mãos de um gandula. Em compensação, num racha de menino, ninguém é mais sapeca: ela corre para cá, corre para lá, quiçá no meio-fio, para de estalo no canteiro, lambe a canela de um, deixa-se espremer entre mil canelas, depois escapa, rolando, doida, pela calçada. Parece um bichinho.

NOGUEIRA, A. Peladas. Os melhores da crônica brasileira. Rio de Janeiro: José Olympio, 1977 (fragmento).

O texto expressa a visão do cronista sobre a bola de futebol. Entre as estratégias escolhidas para dar colorido a sua expressão, identifica-se, predominantemente, uma função da linguagem caracterizada pela intenção do autor em

Tente antes de ler a resolução: toque numa alternativa.

Resolução comentada

O que a questão pede

A função predominante.

O que o texto diz

“Já reparei uma coisa”; “é um ser muito compreensivo”; “ninguém é mais sapeca”; “Parece um bichinho.”

A resposta

O olhar é carinhoso e pessoal: função emotiva. A intenção é manifestar o seu sentimento em relação ao objeto bola.

Alternativa A.

A Gabarito: alternativa A

Por que as outras alternativas estão erradas

  • B

    Não tenta influenciar.

  • C

    A descrição é afetiva.

  • D

    Não explica regras.

  • E

    Não há foco no contato.

Raio-X da questão

Dados oficiais do Inep. Os microdados desta aplicação não trazem as respostas dos candidatos, então aparecem só a dificuldade pela TRI e a habilidade avaliada.

Dificuldade pela TRIFácilParâmetro B: 517 pontosFácil abaixo de 600, média de 600 a 700, difícil a partir de 700. É a 29ª mais difícil de 47 questões válidas desta prova. O parâmetro B, na escala de notas do Enem (500 + 100 · b), é a nota em que o candidato passa a ter mais chance de acertar a questão do que de errar, sem contar o chute.
Habilidade 19 · Competência 6Analisar a função da linguagem predominante nos textos em situações específicas de interlocução.
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