Espaço da Física · Prof. Flávio

Questão 127 do Enem 2010 PPL: a mídia e o corpo

Enem 2010 PPL · 2º dia · caderno azul · Educação Física · Corpo e saúde

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C diferenciar as práticas corporais veiculadas pela mídia daquelas praticadas no dia a dia, considerando a saúde e a integridade corporal.

Saúde

Afinal, abrindo um jornal, lendo uma revista ou assistindo à TV, insistentes são os apelos feitos em prol da atividade física. A mídia não descansa; quer vender roupas esportivas, propagandas de academias, tênis, aparelhos de ginástica e musculação, vitaminas, dietas... uma relação infindável de materiais, equipamentos e produtos alimentares que, por trás de toda essa “parafernália”, impõe um discurso do convencimento e do desejo de um corpo belo, saudável e, em sua grande maioria, de melhor saúde.

RODRIGUES, L. H.; GALVÃO, Z. Educação Física na escola: implicações para a prática pedagógica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2008.

Em razão da influência da mídia no comportamento das pessoas, no que diz respeito ao padrão de corpo exigido, podem ocorrer mudanças de hábitos corporais. A esse respeito, infere-se do texto que é necessário

Tente antes de ler a resolução: toque numa alternativa.

Resolução comentada

O que a questão pede

O que é necessário diante da mídia.

O que o texto diz

“A mídia não descansa; quer vender roupas esportivas, propagandas de academias […] que, por trás de toda essa ‘parafernália’, impõe um discurso do convencimento”.

A resposta

O texto mostra que o discurso da mídia é de venda; é preciso olhar com crítica. É necessário diferenciar as práticas corporais veiculadas pela mídia daquelas praticadas no dia a dia, considerando a saúde e a integridade corporal.

Alternativa C.

C Gabarito: alternativa C

Por que as outras alternativas estão erradas

  • A

    O texto desconfia da mídia.

  • B

    O texto critica o discurso.

  • D

    Atender aos apelos é o problema.

  • E

    Os produtos são o que a mídia vende.

Raio-X da questão

Dados oficiais do Inep. Os microdados desta aplicação não trazem as respostas dos candidatos, então aparecem só a dificuldade pela TRI e a habilidade avaliada.

Dificuldade pela TRIFácilParâmetro B: 553 pontosFácil abaixo de 600, média de 600 a 700, difícil a partir de 700. É a 10ª mais difícil de 48 questões válidas desta prova. O parâmetro B, na escala de notas do Enem (500 + 100 · b), é a nota em que o candidato passa a ter mais chance de acertar a questão do que de errar, sem contar o chute.
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