Questão 80 do Enem 2024 PPL: o sentido da corda no Círio de Nazaré

Enem 2024 PPL · 1º dia · caderno azul · História · Cultura, memória e patrimônio

Nos outros cadernos: amarelo 50 · branco 71 · verde 60

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E manifestação de imaginário popular.

A corda puxada pelos devotos é, atualmente, um dos elementos mais característicos do Círio de Nazaré. Inserida na procissão de 1855, para que os devotos pudessem tirar a berlinda de um atoleiro, hoje ela perdeu seu significado prático original, embora seu aspecto simbólico de sacrifício e aproximação do sagrado tenha permanecido ao longo dos anos.

Círio de Nazaré. Disponível em: http://portal.iphan.gov.br. Acesso em: 16 nov. 2021 (adaptado).

A reapropriação simbólica da corda apresentada no texto mostra como a festividade está marcada pela

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Resolução comentada

O que a questão pede

O que a reapropriação da corda mostra sobre o Círio.

O que o texto diz

A corda entrou na procissão em 1855 para tirar a berlinda de um atoleiro.
Perdeu a função prática, mas ganhou sentido de sacrifício e de aproximação do sagrado.

A resposta

Foram os devotos que transformaram um objeto prático em símbolo de fé e penitência. O Círio é marcado pela manifestação do imaginário popular.

Alternativa E.

E Gabarito: alternativa E

Por que as outras alternativas estão erradas

A
A corda não foi criada pela Igreja como parte do culto; nasceu de uma necessidade e ganhou sentido pelos fiéis.
B
A corda não vem de rituais indígenas.
C
Os devotos valorizam a corda, não a contestam.
D
Ela surgiu em Belém, em 1855, e não na Europa.

Raio-X da questão

Dados oficiais do Inep. Os microdados desta aplicação não trazem as respostas dos candidatos, então aparecem só a dificuldade pela TRI e a habilidade avaliada.

Dificuldade pela TRIMédiaParâmetro B: 688 pontosFácil abaixo de 600, média de 600 a 700, difícil a partir de 700. É a 4ª mais difícil de 45 questões válidas desta prova. O parâmetro B, na escala de notas do Enem (500 + 100 · b), é a nota em que o candidato passa a ter mais chance de acertar a questão do que de errar, sem contar o chute.

Habilidade 3 · Competência 1Associar as manifestações culturais do presente aos seus processos históricos.

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