Questão 78 do Enem 2025 (COP30): a diferença entre memória e história
Nos outros cadernos: amarelo 81 · branco 90 · verde 86 · laranja 90
Memória e história não são sinônimos. A memória é a vida, protagonizada pelas pessoas, em grupo, e está em evolução permanente. Aberta para a dialética da lembrança e do esquecimento, a memória não tem consciência de sua sucessiva deformação e, vulnerável a todas as utilizações e manipulações, é suscetível a longas latências e repentinas revitalizações. A história é a reconstrução sempre problemática e incompleta do que já passou. A memória é um fenômeno sempre atual, uma ligação vivida no eterno presente, ao passo que a história é uma representação do passado.
LISBOA, K. M. Comemorações, história, memória e identidade. In: RODRIGUES, J. (Org.). A Universidade Federal de São Paulo aos 75 anos: ensaios sobre história e memória. São Paulo: Unifesp, 2008 (adaptado).
De acordo com o texto, a escrita da história exige a prática de
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Resolução comentada
O que a questão pede
O que a escrita da história exige, segundo o texto.
O que o texto diz
- Memória: viva, atual, sujeita a esquecimentos e manipulações.
- História: “a reconstrução sempre problemática e incompleta do que já passou”, uma “representação do passado”.
A resposta
Escrever história é reconstruir o passado vivido pelas pessoas, sabendo que essa reconstrução é sempre parcial. É recompor o tempo experimentado.
Alternativa E.
E Gabarito: alternativa E
Por que as outras alternativas estão erradas
- A
Ratificar é confirmar; o historiador analisa e questiona os documentos, não só os confirma. (20,2% marcaram)
- B
Foi a mais marcada. O texto diz que a história é "sempre problemática e incompleta"; não há verdades prontas a detalhar. (24,6% marcaram)
- C
Reforçar a lembrança é próprio da memória, não da história. (18,9% marcaram)
- D
Afirmar o que já foi descrito não é reconstruir; a história é representação, não repetição. (19% marcaram)
Raio-X da questão
Dados oficiais dos microdados do Inep: respostas de 66.577 candidatos que fizeram a prova.
Em branco: 1,4% · Mais de uma marcada: 0,2%
Quando o acerto sobe muito de uma faixa para a outra, a questão separa bem quem domina o conteúdo de quem não domina. Na TRI, isso é o parâmetro de discriminação.
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