Questão 76 do Enem 2024 PPL: a arte como instrumento democrático
Nos outros cadernos: amarelo 61 · branco 68 · verde 82
TEXTO I
A partir da Segunda Guerra Mundial o cenário europeu se altera com o progressivo aumento de um sentimento democrático e de compreensão do poder público e das suas modalidades de ação e de relação com a sociedade, que passa a exercer de modo um pouco mais articulado algum controle social, o qual era visto até então como de exclusividade do poder público. Essa nova perspectiva também altera significativamente a percepção da arte e, por óbvio, da historicidade da mesma.
MARZADRO, F. Revista NAU Social, n. 5, maio-out. 2013 (adaptado).
TEXTO II
A liberdade artística é termômetro democrático dos mais sensíveis. Nela encontram-se o pensamento, a expressão e a criatividade. É o espaço do novo e da diversidade. Não espanta que incomode quem não deseja um mundo plural e livre. Ainda mais quando extremismos e ódio sufocam o convívio das diferenças. É preciso cultivar a liberdade artística. Cerceá-la, por imposturas que semeiam a discórdia e se valem da confusão, do medo e do preconceito, não é novidade. O nazismo se valeu disso contra a "arte degenerada" para instaurar uma sociedade fascista. Essa repressão não é inocente. Ela afronta o direito à cultura, que é de todos, e discrimina particularmente certos grupos, como no caso em que atinge pessoas LGBTQIAPN+. Abre as portas para a violência, como já vivenciam os adeptos de religiões afro-brasileiras, que são apedrejados e que têm suas casas de religião incendiadas, ou quando atendimento médico é negado a crianças por motivação ideológica.
RIOS, R. R. Arte e democracia. Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br. Acesso em: 26 out. 2023 (adaptado).
Os textos enfatizam a importância histórica da manifestação artística como um instrumento de
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Resolução comentada
O que a questão pede
Para que serve a arte, segundo os dois textos.
O que os textos dizem
- Texto I: depois da Segunda Guerra, cresce o sentimento democrático e a participação da sociedade, o que muda a percepção da arte.
- Texto II: a liberdade artística é “termômetro democrático”, espaço “do novo e da diversidade”; censurá-la atinge grupos discriminados.
A resposta
A arte dá voz a diferentes grupos e ideias, e defendê-la é defender um mundo plural. Ela funciona como instrumento de participação cidadã em defesa da inclusão.
Alternativa A.
A Gabarito: alternativa A
Por que as outras alternativas estão erradas
- B
As religiões aparecem como alvo de violência, e não como tema da arte.
- C
A arte é defendida por acolher a diversidade, e não por separar grupos.
- D
O texto não trata de dinheiro.
- E
É o contrário: o texto defende a liberdade, e não a regulação.
Raio-X da questão
Dados oficiais do Inep. Os microdados desta aplicação não trazem as respostas dos candidatos, então aparecem só a dificuldade pela TRI e a habilidade avaliada.
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