Questão 112 do Enem 2024 PPL: como as máscaras ajudam a controlar a covid-19
Nos outros cadernos: amarelo 99 · cinza 121 · verde 93
Ao respirarmos, falarmos, tossirmos ou espirrarmos, liberamos gotículas e aerossóis. Se estamos com alguma infecção respiratória viral, vírus estarão contidos ali. Estima-se que uma pessoa com covid-19 falando alto por 1 minuto pode gerar mais de 1 000 partículas de aerossóis, o que poderia levar à liberação de mais de 100 000 partículas virais de SARS-CoV-2. O uso de máscaras pela população pode auxiliar na redução da transmissão desse vírus, conforme representado na figura.

Disponível em: www.blogs.unicamp.br. Acesso em: 17 dez. 2021 (adaptado).
As máscaras auxiliam no controle dessa doença, pois
Tente antes de ler a resolução: toque numa alternativa.
Resolução comentada
O que a questão pede
Por que a máscara ajuda a controlar a covid-19.
Uma barreira física
O vírus viaja dentro das gotículas e dos aerossóis que saem quando falamos, tossimos ou espirramos. A máscara funciona como uma barreira: retém boa parte dessas partículas na saída (protegendo os outros) e na entrada (protegendo quem usa). A figura mostra isso: com máscara, a exposição da pessoa saudável cai de máxima para mínima.
Alternativa B.
B Gabarito: alternativa B
Por que as outras alternativas estão erradas
- A
A máscara comum não inativa o vírus: ela só segura as partículas. (4,3% marcaram)
- C
Foi a errada mais marcada. A gotícula produzida tem a mesma quantidade de vírus. O que a máscara faz é impedir que ela saia e chegue a outra pessoa. (9,4% marcaram)
- D
A máscara não muda a quantidade de vírus que a pessoa infectada tem nas vias respiratórias. (9% marcaram)
- E
Quem afasta as pessoas é o distanciamento, e não a máscara. (1,3% marcaram)
Raio-X da questão
Dados oficiais dos microdados do Inep: respostas de 234 candidatos que fizeram a prova.
Esta aplicação teve poucos candidatos, então as porcentagens oscilam mais do que na prova regular.
Em branco: 0% · Mais de uma marcada: 0%
Quando o acerto sobe muito de uma faixa para a outra, a questão separa bem quem domina o conteúdo de quem não domina. Na TRI, isso é o parâmetro de discriminação.
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