Espaço da Física · Prof. Flávio

Questão 30 do Enem 2022 PPL: o “texto oculto” das notícias

Enem 2022 PPL · 1º dia · caderno azul · Língua Portuguesa · Tecnologias da comunicação

Nos outros cadernos: amarelo 40 · rosa 33 · branco 23 · laranja 23

Só quer conferir? Ver o gabarito

A adaptação na forma como a imprensa e o jornalismo abordam a informação.

A busca do “texto oculto” na leitura de notícias

Os meus colegas jornalistas que me perdoem, mas não dá mais para ler uma notícia de jornal apenas pelo que está publicado. O nosso universo informativo ficou muito mais complexo depois do surgimento da avalanche informativa na internet.

Esse fenômeno, inédito na história do jornalismo, está nos obrigando a tomar uma notícia de jornal apenas como um ponto de partida para uma análise que, necessariamente, envolve a preocupação em descobrir o contexto do que foi publicado. A notícia de jornal não é mais a verdade definitiva, mas a porta de entrada numa realidade desconhecida e inevitavelmente complexa, contraditória e diversa.

A principal mudança que todos nós teremos que incorporar às nossas rotinas informativas é a necessidade de sermos críticos em relação às notícias que leremos, ouviremos ou assistiremos.

A busca de um novo modelo de formatação de notícias baseado numa cultura da diversificação informativa está apenas começando. O público passou a ter uma importância estratégica na atividade profissional porque os jornalistas necessitam, cada vez mais, dos blogs pessoais, das páginas da web e das postagens em redes sociais como fonte de notícias. A histórica dependência de fontes governamentais e corporativas está rapidamente sendo substituída pela notícia oriunda de comunidades, grupos sociais organizados e influenciadores digitais. A agenda de notícias das elites perde espaço para a agenda do público.

É essa nova forma de ver a realidade que está na base da necessidade do chamado “texto oculto”, um jargão acadêmico para uma diversificação na nossa nova forma de ler, ouvir e ver notícias.

CASTILHO, C. Disponível em: www.observatoriodaimprensa.com.br. Acesso em: 30 out. 2021 (adaptado).

Ao problematizar os modos de ler notícias e a necessidade de se buscar o chamado “texto oculto”, o texto defende que esse processo implicará

Tente antes de ler a resolução: toque numa alternativa.

Resolução comentada

O que a questão pede

O que o processo implicará.

O que o texto diz

“A busca de um novo modelo de formatação de notícias […] está apenas começando”; jornalistas passam a usar blogs e redes como fontes; “A agenda de notícias das elites perde espaço para a agenda do público.”

A resposta

Leitores mais críticos e novas fontes obrigam o jornalismo a mudar. O processo implicará adaptação na forma como a imprensa e o jornalismo abordam a informação.

Alternativa A.

A Gabarito: alternativa A

Por que as outras alternativas estão erradas

  • B

    O foco é o jornalismo, não a interação entre usuários. (11,1% marcaram)

  • C

    A quantidade já aumentou; é a causa. (16,3% marcaram)

  • D

    Foi a errada mais marcada. As fontes oficiais perdem espaço. (18,6% marcaram)

  • E

    É o contrário: a notícia é ponto de partida. (4,7% marcaram)

Raio-X da questão

Dados oficiais dos microdados do Inep: respostas de 937 candidatos que fizeram a prova.

Esta aplicação teve poucos candidatos, então as porcentagens oscilam mais do que na prova regular.

Dificuldade pela TRIMédiaParâmetro B: 608 pontosFácil abaixo de 600, média de 600 a 700, difícil a partir de 700. É a 17ª mais difícil de 50 questões válidas desta prova. O parâmetro B, na escala de notas do Enem (500 + 100 · b), é a nota em que o candidato passa a ter mais chance de acertar a questão do que de errar, sem contar o chute.
Acertaram49,1%dos candidatos marcaram a A
Habilidade 28 · Competência 9Reconhecer a função e o impacto social das diferentes tecnologias da comunicação e informação.
Como os candidatos responderam
  • A49,1% ✓ gabarito
  • B11,1%
  • C16,3%
  • D18,6%
  • E4,7%

Em branco: 0,2% · Mais de uma marcada: 0%

Quanto acertaram, por nota em Linguagens
  • abaixo de 50028,4%
  • 500 a 60045,5%
  • 600 a 70064,7%
  • 700 ou mais80%

Quando o acerto sobe muito de uma faixa para a outra, a questão separa bem quem domina o conteúdo de quem não domina. Na TRI, isso é o parâmetro de discriminação.

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