Questão 130 do Enem 2019 PPL: a teoria dos refúgios e a origem das espécies amazônicas
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A principal explicação para a grande variedade de espécies na Amazônia é a teoria do refúgio. Nos últimos 100 000 anos, o planeta sofreu vários períodos de glaciação, em que as florestas enfrentaram fases de seca. Dessa forma, as matas expandiram-se e depois reduziram-se. Nos períodos de seca prolongados, cada núcleo de floresta ficava isolado do outro. Então, os grupos de animais dessas áreas isoladas passaram por processos de diferenciação genética, muitas vezes se transformando em espécies ou subespécies diferentes das originais e das que ficaram em outros refúgios.
Disponível em: http://ambientes.ambientebrasil.com.br. Acesso em: 22 abr. 2015.
O principal processo evolutivo relacionado ao texto é a
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Resolução comentada
O que a questão pede
O processo evolutivo descrito pela teoria dos refúgios.
Lendo o texto
- Na seca, a floresta encolhe e se fragmenta em núcleos isolados.
- Os animais de cada núcleo deixam de se cruzar com os dos outros.
- Cada grupo acumula mudanças genéticas próprias.
- Com o tempo, viram espécies ou subespécies diferentes.
O nome do processo
Especiação a partir de populações separadas por uma barreira geográfica é a especiação alopátrica (“allos” = outro, “pátria” = lugar). É o modelo clássico de formação de espécies.
Alternativa C.
C Gabarito: alternativa C
Por que as outras alternativas estão erradas
- A
Anagênese é a mudança de uma linhagem ao longo do tempo, sem se dividir em várias. O texto fala de uma população originando várias espécies.
- B
Coevolução é a evolução recíproca de duas espécies que interagem, como planta e polinizador.
- D
A especiação simpátrica ocorre sem separação geográfica. O texto descreve justamente o isolamento das populações.
- E
Convergência é quando espécies distantes ficam parecidas por viverem em ambientes semelhantes.
Raio-X da questão
Dados oficiais do Inep. Os microdados desta aplicação não trazem as respostas dos candidatos, então aparecem só a dificuldade pela TRI e a habilidade avaliada.
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