Questão 68 do Enem 2018 PPL: como o Estado enfrentou o abismo racial
Nos outros cadernos: amarelo 63 · branco 70 · rosa 60
Os níveis de desigualdade construídos historicamente não se referem apenas a uma questão de mérito individual, mas à falta de condições iguais de oportunidades de acesso a educação, trabalho, saúde, moradia e lazer. As pesquisas mostram que há um grande abismo racial no Brasil, e as estatísticas, ao apontarem as condições de vida, emprego e escolaridade entre negros e brancos, comprovam que essa desigualdade é fruto da estrutura racista, somada à exclusão social e à desigualdade socioeconômica, que atinge toda a população brasileira e, de modo particular, os negros.
MUNANGA, K.; GOMES, N. L. Para entender o negro no Brasil de hoje: história, realidades, problemas e caminhos. São Paulo: Global; Ação Educativa, 2004 (adaptado).
O conjunto de ações adotado pelo Estado brasileiro, a partir da última década do século XX, para enfrentar os problemas sociais descritos no texto resultaram na
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Resolução comentada
O que a questão pede
O resultado das ações do Estado contra a desigualdade racial.
O que o texto diz
A desigualdade vem da “falta de condições iguais de oportunidades de acesso a educação”, trabalho e saúde.
A resposta
Desde os anos 1990, o Estado ampliou o acesso à escola e criou cotas raciais nas universidades públicas. As ações resultaram na democratização da instrução escolar pública.
Alternativa B.
B Gabarito: alternativa B
Por que as outras alternativas estão erradas
- A
Foi a errada mais marcada. Planos viários não tratam da desigualdade racial. (18,7% marcaram)
- C
Hospitais universitários não são o foco. (7% marcaram)
- D
Entretenimento não é o tema. (8,5% marcaram)
- E
Habitação não foi o centro dessas ações. (15,9% marcaram)
Raio-X da questão
Dados oficiais dos microdados do Inep: respostas de 1.123 candidatos que fizeram a prova.
Esta aplicação teve poucos candidatos, então as porcentagens oscilam mais do que na prova regular.
Em branco: 0,2% · Mais de uma marcada: 0,1%
Quando o acerto sobe muito de uma faixa para a outra, a questão separa bem quem domina o conteúdo de quem não domina. Na TRI, isso é o parâmetro de discriminação.
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