Questão 107 do Enem 2014: a linguagem dos blogs
Nos outros cadernos: amarelo 125 · cinza 111 · rosa 133
Blog é concebido como um espaço onde o blogueiro é livre para expressar e discutir o que quiser na atividade da sua escrita, com a escolha de imagens e sons que compõem o todo do texto veiculado pela internet, por meio dos posts. Assim, essa ferramenta deixa de ter como única função a exposição de vida e/ou rotina de alguém — como em um diário pessoal —, função para qual serviu inicialmente e que o popularizou, permitindo também que seja um espaço para a discussão de ideias, trocas e divulgação de informações.
A produção dos blogs requer uma relação de troca, que acaba unindo pessoas em torno de um ponto de interesse comum. A força dos blogs está em possibilitar que qualquer pessoa, sem nenhum conhecimento técnico, publique suas ideias e opiniões na web e que milhões de outras pessoas publiquem comentários sobre o que foi escrito, criando um grande debate aberto a todos.
LOPES, B. O. A linguagem dos blogs e as redes sociais. Disponível em: www.fateczl.edu.br. Acesso em: 29 abr. 2013 (adaptado).
De acordo com o texto, o blog ultrapassou sua função inicial e vem se destacando como
Tente antes de ler a resolução: toque numa alternativa.
Resolução comentada
O que a questão pede
Como o blog se destaca hoje.
O que o texto diz
“deixa de ter como única função a exposição de vida […] permitindo também que seja um espaço para a discussão de ideias”; “publique suas ideias e opiniões”.
A resposta
O blog virou lugar de opinar e debater. Destaca-se como espaço para exposição de opiniões e circulação de ideias.
Alternativa B.
B Gabarito: alternativa B
Por que as outras alternativas estão erradas
- A
Une pessoas por interesse, não por amizade. (5,3% marcaram)
- C
Foi a errada mais marcada. Diário era a função inicial, superada. (8,2% marcaram)
- D
Não se fala em aperfeiçoar a escrita. (7,3% marcaram)
- E
A rotina é a função antiga. (6,1% marcaram)
Raio-X da questão
Dados oficiais dos microdados do Inep: respostas de 5.977.729 candidatos que fizeram a prova.
Em branco: 0,2% · Mais de uma marcada: 0,1%
Quando o acerto sobe muito de uma faixa para a outra, a questão separa bem quem domina o conteúdo de quem não domina. Na TRI, isso é o parâmetro de discriminação.
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