Espaço da Física · Prof. Flávio

Questão 9 do Enem 2013: integrar trem, navio e caminhão

Enem 2013 · 1º dia · caderno azul · Geografia · Globalização e economia

Nos outros cadernos: amarelo 20 · branco 11 · rosa 15

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B grandes distâncias e a busca da redução dos custos de transporte.

De todas as transformações impostas pelo meio técnico-científico-informacional à logística de transportes, interessa-nos mais de perto a intermodalidade. E por uma razão muito simples: o potencial que tal "ferramenta logística" ostenta permite que haja, de fato, um sistema de transportes condizente com a escala geográfica do Brasil.

HUERTAS, D. M. O papel dos transportes na expansão recente da fronteira agrícola brasileira. Revista Transporte y Territorio, Universidade de Buenos Aires, n. 3, 2010 (adaptado).

A necessidade de modais de transporte interligados, no território brasileiro, justifica-se pela(s)

Tente antes de ler a resolução: toque numa alternativa.

Resolução comentada

O que a questão pede

Por que interligar modais no Brasil.

O que o texto diz

A intermodalidade permite um sistema “condizente com a escala geográfica do Brasil”.

A resposta

Num país enorme, combinar ferrovia e hidrovia (baratas para longas distâncias) com caminhão (para a ponta) reduz o frete. Justifica-se pelas grandes distâncias e a busca da redução dos custos de transporte.

Alternativa B.

B Gabarito: alternativa B

Por que as outras alternativas estão erradas

  • A

    Clima não justifica a intermodalidade. (6,8% marcaram)

  • C

    Foi a errada mais marcada. A geologia não impede um único modal. (20,1% marcaram)

  • D

    A produção fica longe dos portos. (10,8% marcaram)

  • E

    Os fluxos materiais aumentaram. (3,7% marcaram)

Raio-X da questão

Dados oficiais dos microdados do Inep: respostas de 5.201.188 candidatos que fizeram a prova.

Dificuldade pela TRIFácilParâmetro B: 529 pontosFácil abaixo de 600, média de 600 a 700, difícil a partir de 700. É a 41ª mais difícil de 45 questões válidas desta prova. O parâmetro B, na escala de notas do Enem (500 + 100 · b), é a nota em que o candidato passa a ter mais chance de acertar a questão do que de errar, sem contar o chute.
Acertaram58,3%dos candidatos marcaram a B
Habilidade 18 · Competência 4Analisar diferentes processos de produção ou circulação de riquezas e suas implicações sócio-espaciais.
Como os candidatos responderam
  • A6,8%
  • B58,3% ✓ gabarito
  • C20,1%
  • D10,8%
  • E3,7%

Em branco: 0,1% · Mais de uma marcada: 0,1%

Quanto acertaram, por nota em Ciências Humanas
  • abaixo de 50043,5%
  • 500 a 60063,8%
  • 600 a 70079,7%
  • 700 ou mais94%

Quando o acerto sobe muito de uma faixa para a outra, a questão separa bem quem domina o conteúdo de quem não domina. Na TRI, isso é o parâmetro de discriminação.

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