Espaço da Física · Prof. Flávio

Questão 54 do Enem 2011 PPL: a porcentagem de machos na prole da abelha

Enem 2011 PPL · 1º dia · caderno branco · Biologia · Genética e biotecnologia

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B 20%, pois a fêmea produz dois tipos de gameta com relação a esse gene, e os machos, cinco tipos no total.

Em abelhas, Apis mellifera, os óvulos não fertilizados originam machos haploides. Experimentos em laboratório têm obtido machos diploides e demonstram que os machos têm de ser homozigotos para um gene, enquanto as fêmeas têm de ser heterozigotas.

Disponível em: http://www.nature.com (adaptado).

Supondo que uma fêmea com genótipo AB se acasale com cinco machos com genótipos diferentes A, B, C, D e E, conforme o esquema. Qual a porcentagem de machos na prole desta fêmea?

Esquema de cromossomos: fêmea com alelos A e B; cinco machos com os alelos A, B, C, D e E

Tente antes de ler a resolução: toque numa alternativa.

Resolução comentada

O que a questão pede

A fração de machos (homozigotos) entre os filhos.

Gametas

  • Fêmea AB: gametas A ou B, metade cada.
  • Machos: cinco tipos, A, B, C, D, E, um quinto cada.

Homozigotos

Só saem homozigotos os encontros A com A e B com B:

12⋅15+12⋅15=15=20%\frac{1}{2}\cdot\frac{1}{5} + \frac{1}{2}\cdot\frac{1}{5} = \frac{1}{5} = 20\%

Alternativa B.

B Gabarito: alternativa B

Por que as outras alternativas estão erradas

  • A

    Mesmo com os machos A e B, só metade dos filhos sai homozigota; o total dá 20%.

  • C

    Sendo AB, a fêmea produz dois tipos de gameta.

  • D

    São cinco tipos de gameta masculino, não um.

  • E

    Erra o número de gametas da fêmea e a porcentagem.

Raio-X da questão

Dados oficiais do Inep. Os microdados desta aplicação não trazem as respostas dos candidatos, então aparecem só a dificuldade pela TRI e a habilidade avaliada.

Dificuldade pela TRIDifícilParâmetro B: 711 pontosFácil abaixo de 600, média de 600 a 700, difícil a partir de 700. É a 8ª mais difícil de 42 questões válidas desta prova. O parâmetro B, na escala de notas do Enem (500 + 100 · b), é a nota em que o candidato passa a ter mais chance de acertar a questão do que de errar, sem contar o chute.
Habilidade 13 · Competência 4Reconhecer mecanismos de transmissão da vida, prevendo ou explicando a manifestação de características dos seres vivos.
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