Questão 96 do Enem 2009: a campanha da gripe suína

Enem 2009 · 2º dia · caderno azul · Língua Portuguesa · Argumentação

Nos outros cadernos: amarelo 98 · cinza 97 · rosa 97

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C o emprego de pronomes como “você” e “sua” e o uso do imperativo.

BRASIL. Ministério da Saúde, 2009 (adaptado).

Os principais recursos utilizados para envolvimento e adesão do leitor à campanha institucional incluem

Tente antes de ler a resolução: toque numa alternativa.

Resolução comentada

O que a questão pede

Os recursos de envolvimento do leitor.

O que o cartaz diz

“Se você esteve”; “cubra sua boca”; “Entre em contato”; “Evite a contaminação”.

A resposta

O texto fala diretamente com o leitor e dá ordens. Os recursos são o emprego de pronomes como “você” e “sua” e o uso do imperativo.

Alternativa C.

C Gabarito: alternativa C

Por que as outras alternativas estão erradas

A
Foi a mais marcada. A lista organiza, não envolve. (41,3% marcaram)
B
Existem, mas não são o principal recurso de adesão. (9% marcaram)
D
Não há metáforas. (3,2% marcaram)
E
O telefone é informação. (17,3% marcaram)

Raio-X da questão

Dados oficiais dos microdados do Inep: respostas de 2.435.588 candidatos que fizeram a prova.

Dificuldade pela TRIMédiaParâmetro B: 637 pontosFácil abaixo de 600, média de 600 a 700, difícil a partir de 700. É a 14ª mais difícil de 44 questões válidas desta prova. O parâmetro B, na escala de notas do Enem (500 + 100 · b), é a nota em que o candidato passa a ter mais chance de acertar a questão do que de errar, sem contar o chute.

Acertaram28,8%dos candidatos marcaram a C

Habilidade 21 · Competência 7Reconhecer em textos de diferentes gêneros, recursos verbais e não-verbais utilizados com a finalidade de criar e mudar comportamentos e hábitos.

Como os candidatos responderam

A41,3% mais marcada
B9%
C28,8% ✓ gabarito
D3,2%
E17,3%

Em branco: 0,1% · Mais de uma marcada: 0,2%

Quanto acertaram, por nota em Linguagens

abaixo de 50017,2%
500 a 60031,3%
600 a 70052,1%
700 ou mais74,7%

Quando o acerto sobe muito de uma faixa para a outra, a questão separa bem quem domina o conteúdo de quem não domina. Na TRI, isso é o parâmetro de discriminação.

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