Questão 72 do Enem 2009: a alfabetização eletrônica
Nos outros cadernos: amarelo 71 · branco 73 · rosa 72
Populações inteiras, nas cidades e na zona rural, dispõem da parafernália digital global como fonte de educação e de formação cultural. Essa simultaneidade de cultura e informação eletrônica com as formas tradicionais e orais é um desafio que necessita ser discutido. A exposição, via mídia eletrônica, com estilos e valores culturais de outras sociedades, pode inspirar apreço, mas também distorções e ressentimentos. Tanto quanto há necessidade de uma cultura tradicional de posse da educação letrada, também é necessário criar estratégias de alfabetização eletrônica, que passam a ser o grande canal de informação das culturas segmentadas no interior dos grandes centros urbanos e das zonas rurais. Um novo modelo de educação.
BRIGAGÃO, C. E.; RODRIGUES, G. A globalização a olho nu: o mundo conectado. São Paulo: Moderna, 1998 (adaptado).
Com base no texto e considerando os impactos culturais da difusão das tecnologias de informação no marco da globalização, depreende-se que
Tente antes de ler a resolução: toque numa alternativa.
Resolução comentada
O que a questão pede
O que se depreende sobre tecnologia e cultura.
O que o texto diz
Exposição a “estilos e valores culturais de outras sociedades”; “é necessário criar estratégias de alfabetização eletrônica”. “Um novo modelo de educação.”
A resposta
A tecnologia aproxima culturas e pede uma educação nova. A difusão das tecnologias suscita o contato entre diferentes culturas e traz a necessidade de reformular as concepções tradicionais de educação.
Alternativa A.
A Gabarito: alternativa A
Por que as outras alternativas estão erradas
- B
O texto não fala de apropriação. (10,1% marcaram)
- C
Foi a errada mais marcada. O texto não torna o tradicional obsoleto. (21,4% marcaram)
- D
O texto diz que são fonte de educação. (15,8% marcaram)
- E
O texto inclui o meio rural. (12% marcaram)
Raio-X da questão
Dados oficiais dos microdados do Inep: respostas de 2.555.593 candidatos que fizeram a prova.
Em branco: 0,5% · Mais de uma marcada: 0,2%
Quando o acerto sobe muito de uma faixa para a outra, a questão separa bem quem domina o conteúdo de quem não domina. Na TRI, isso é o parâmetro de discriminação.
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