Questão 105 do Enem 2009: o HTML que conversa

Enem 2009 · 2º dia · caderno azul · Língua Portuguesa · Tecnologias da comunicação

Nos outros cadernos: amarelo 106 · cinza 105 · rosa 105

Só quer conferir? Ver o gabarito

D que possui em seu texto escrito características próximas a uma conversação face a face, como pode ser percebido no segundo quadrinho.

Tira La Vie en Rose, de Adão Iturrusgarai, em três quadros. Dois homens: “Olha quem vem lá: o HTML!” Depois: “Fala, HTML! Como vão as coisas?” O HTML responde com uma fila de comandos de código. No último quadro, entre mais comandos, aparece: “Numa boa, e vocês?”

ITURRUSGARAI, A. La Vie en Rose. Folha de S.Paulo, 11 ago. 2007.

Os quadrinhos exemplificam que as Histórias em Quadrinhos constituem um gênero textual

Tente antes de ler a resolução: toque numa alternativa.

Resolução comentada

O que a questão pede

O que os quadrinhos exemplificam sobre o gênero.

O que a tira mostra

“Fala, HTML! Como vão as coisas?” — um cumprimento oral, com resposta de quem está presente.

A resposta

Os balões reproduzem saudação, pergunta e resposta como numa conversa ao vivo. É um gênero que possui em seu texto escrito características próximas a uma conversação face a face, como pode ser percebido no segundo quadrinho.

Alternativa D.

D Gabarito: alternativa D

Por que as outras alternativas estão erradas

A
Foi a mais marcada. A imagem é essencial. (25% marcaram)
B
O código não é claro. (11,6% marcaram)
C
O negrito é tag, não sentimento. (18,3% marcaram)
E
Os balões não são casuais. (23,5% marcaram)

Raio-X da questão

Dados oficiais dos microdados do Inep: respostas de 2.435.588 candidatos que fizeram a prova.

Dificuldade pela TRIDifícilParâmetro B: 727 pontosFácil abaixo de 600, média de 600 a 700, difícil a partir de 700. É a 1ª mais difícil de 44 questões válidas desta prova. O parâmetro B, na escala de notas do Enem (500 + 100 · b), é a nota em que o candidato passa a ter mais chance de acertar a questão do que de errar, sem contar o chute.

Acertaram21,4%dos candidatos marcaram a D

Habilidade 1 · Competência 1Identificar as diferentes linguagens e seus recursos expressivos como elementos de caracterização dos sistemas de comunicação.

Como os candidatos responderam

A25% mais marcada
B11,6%
C18,3%
D21,4% ✓ gabarito
E23,5%

Em branco: 0,2% · Mais de uma marcada: 0,1%

Quanto acertaram, por nota em Linguagens

abaixo de 50015,5%
500 a 60021,2%
600 a 70034,7%
700 ou mais56,8%

Quando o acerto sobe muito de uma faixa para a outra, a questão separa bem quem domina o conteúdo de quem não domina. Na TRI, isso é o parâmetro de discriminação.

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