Questão 63 do Enem 2021 PPL: as ideias na formação do Estado imperial
Nos outros cadernos: amarelo 77 · branco 86 · rosa 81
No Império do Brasil, apesar do apego a certo ideário do Antigo Regime, as ideias e práticas políticas inéditas que se moldaram e se redefiniram naquela conjuntura acabaram por converter a Coroa em Estado e fizeram com que a política deixasse os círculos palacianos privados para emprestar uma nova dimensão à praça pública. Por conseguinte, o novo império não mais podia fugir à obrigação de conduzir a sociedade, fazendo-se reger por uma Constituição, ainda que outorgada, e articulando-se por meio de uma divisão de poderes que respeitasse, a princípio, pelo menos, a participação daqueles considerados cidadãos.
NEVES, L. M. B. P. O governo de D. João: tensões entre ideias liberais e práticas do Antigo Regime. In: CARVALHO, J. M.; CAMPOS, A. P. (Org.). Perspectiva da cidadania no Brasil Império. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2011.
Com base no texto, na formação do Estado brasileiro prevaleceram ideias e práticas derivadas dos princípios
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Resolução comentada
O que a questão pede
Que princípios prevaleceram na formação do Estado imperial.
O que o texto diz
O Império passou a ter Constituição e divisão de poderes, com participação dos cidadãos.
A resposta
Constituição e separação dos poderes (a ideia de Montesquieu) são marcas do pensamento liberal do Iluminismo. Prevaleceram os princípios iluministas.
Alternativa A.
A Gabarito: alternativa A
Por que as outras alternativas estão erradas
- B
O Império era centralizado, e não federalista. (12,4% marcaram)
- C
O regime era monárquico. (26,3% marcaram)
- D
Foi a mais marcada. A participação era limitada aos "considerados cidadãos". (39,4% marcaram)
- E
O Império manteve a escravidão. (8,7% marcaram)
Raio-X da questão
Dados oficiais dos microdados do Inep: respostas de 77.496 candidatos que fizeram a prova.
Em branco: 0,5% · Mais de uma marcada: 0,2%
Quando o acerto sobe muito de uma faixa para a outra, a questão separa bem quem domina o conteúdo de quem não domina. Na TRI, isso é o parâmetro de discriminação.
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