Espaço da Física · Prof. Flávio

Questão 60 do Enem 2018 PPL: as meninas e a escola no século XIX

Enem 2018 PPL · 1º dia · caderno azul · História · Brasil Império

Nos outros cadernos: amarelo 82 · branco 73 · rosa 50

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B Restrição do papel da mulher à esfera privada.

Nas décadas de 1860 e 1870, as escolas criadas ou recriadas, em geral, previam a presença de meninas, mas se atrapalhavam na hora de colocar a ideia em prática. Na província do Rio de Janeiro, várias tentativas foram feitas e todas malsucedidas: colocar rapazes e moças em dias alternados e, em 1874, em prédios separados. Para complicar, na Assembleia, um grupo de deputados se manifestava contrário ao desperdício de verbas para uma instituição "desnecessária", e a sociedade reagia contra a ideia de coeducação.

VILLELA, H. O. S. O mestre-escola e a professora. In: LOPES, E. M. T.; FARIA FILHO, L. M.; VEIGA, C. G. (Org.). 500 anos de educação no Brasil. Belo Horizonte: Autêntica, 2003 (adaptado).

As dificuldades retratadas estavam associadas ao seguinte aspecto daquele contexto histórico:

Tente antes de ler a resolução: toque numa alternativa.

Resolução comentada

O que a questão pede

A que se ligavam as dificuldades de pôr meninas na escola.

O que o texto diz

Deputados viam a escola feminina como “desnecessária”, e a sociedade rejeitava meninos e meninas juntos.

A resposta

Esperava-se que a mulher ficasse em casa, cuidando da família, sem precisar de instrução. As dificuldades se ligavam à restrição do papel da mulher à esfera privada.

Alternativa B.

B Gabarito: alternativa B

Por que as outras alternativas estão erradas

  • A

    O currículo não é o problema citado. (5,9% marcaram)

  • C

    Foi a errada mais marcada. O problema era achar a escola de meninas "desnecessária", e não a falta de verba em geral. (17,6% marcaram)

  • D

    O campo não é citado. (8,1% marcaram)

  • E

    Não se fala de falta de professores. (5,9% marcaram)

Raio-X da questão

Dados oficiais dos microdados do Inep: respostas de 1.123 candidatos que fizeram a prova.

Esta aplicação teve poucos candidatos, então as porcentagens oscilam mais do que na prova regular.

Dificuldade pela TRIFácilParâmetro B: 513 pontosFácil abaixo de 600, média de 600 a 700, difícil a partir de 700. É a 32ª mais difícil de 45 questões válidas desta prova. O parâmetro B, na escala de notas do Enem (500 + 100 · b), é a nota em que o candidato passa a ter mais chance de acertar a questão do que de errar, sem contar o chute.
Acertaram62,1%dos candidatos marcaram a B
Habilidade 11 · Competência 3Identificar registros de práticas de grupos sociais no tempo e no espaço.
Como os candidatos responderam
  • A5,9%
  • B62,1% ✓ gabarito
  • C17,6%
  • D8,1%
  • E5,9%

Em branco: 0,4% · Mais de uma marcada: 0,1%

Quanto acertaram, por nota em Ciências Humanas
  • abaixo de 50041,3%
  • 500 a 60071%
  • 600 a 70086,4%
  • 700 ou mais93,3%

Quando o acerto sobe muito de uma faixa para a outra, a questão separa bem quem domina o conteúdo de quem não domina. Na TRI, isso é o parâmetro de discriminação.

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