Espaço da Física · Prof. Flávio

Questão 28 do Enem 2017 PPL: o editorial sobre o glúten

Enem 2017 PPL · 1º dia · caderno azul · Língua Portuguesa · Argumentação

Nos outros cadernos: amarelo 24 · branco 41 · rosa 8

Só quer conferir? Ver o gabarito

A relato pessoal, que especifica o debate do assunto abordado.

Este mês, a reportagem de capa veio do meu umbigo. Ou melhor, veio de um mal-estar que comecei a sentir na barriga. Sou meio italiano, pizzaiolo dos bons, herdei de minha avó uma daquelas velhas máquinas de macarrão a manivela. Cresci à base de farinha de trigo. Aí, do nada, comecei a ter alergias respiratórias que também pareciam estar ligadas à minha dieta. Comecei a peregrinar por médicos. Os exames diziam que não tinha nada errado comigo. Mas eu sentia, pô. Encontrei a resposta numa nutricionista: eu tinha intolerância a glúten e a lactose. Arrivederci, pizza. Tchau, cervejinha.

Notei também que as prateleiras dos mercados de repente ficaram cheias de produtos que pareciam ser feitos para mim: leite, queijo e iogurte sem lactose, bolo, biscoito e macarrão sem glúten. E o mais incrível é que esse setor do mercado parece ser o que está mais cheio de gente. E não é só no Brasil. Parece ser em todo Ocidente industrializado. Inclusive na Itália.

O tal glúten está na boca do povo, mas não está fácil entender a real. De um lado, a imprensa popular faz um escarcéu, sem no entanto explicar o tema a fundo. De outro, muitos médicos ficam na defensiva, insinuando que isso tudo não passa de modismo, sem fundamento científico. Mas eu sei muito bem que não é só modismo — eu sinto na barriga.

O tema é um vespeiro — e por isso julgamos que era hora de meter a colher, para separar o joio do trigo e dar respostas confiáveis às dúvidas que todo mundo tem.

BURGIERMAN, D. R. Tem algo grande aí. Superinteressante, n. 335, jul. 2014 (adaptado).

O gênero editorial de revista contém estratégias argumentativas para convencer o público sobre a relevância da matéria de capa. No texto, considerando a maneira como o autor se dirige aos leitores, constitui uma característica da argumentação desenvolvida o(a)

Tente antes de ler a resolução: toque numa alternativa.

Resolução comentada

O que a questão pede

Uma característica da argumentação do editorial.

O que o texto diz

“a reportagem de capa veio do meu umbigo”; “eu tinha intolerância a glúten e a lactose”; “eu sei muito bem que não é só modismo — eu sinto na barriga.”

A resposta

O editor conta a própria história para mostrar que o assunto é real e merece a capa. A argumentação usa o relato pessoal, que especifica o debate do assunto abordado.

Alternativa A.

A Gabarito: alternativa A

Por que as outras alternativas estão erradas

  • B

    O caso pessoal confirma, não desconstrói. (8,9% marcaram)

  • C

    Pizza e macarrão não são intertextualidade. (9,3% marcaram)

  • D

    Foi a errada mais marcada. A indústria não é criticada. (13,2% marcaram)

  • E

    O coloquial existe, mas a estratégia central é o relato. (9,1% marcaram)

Raio-X da questão

Dados oficiais dos microdados do Inep: respostas de 1.032 candidatos que fizeram a prova.

Esta aplicação teve poucos candidatos, então as porcentagens oscilam mais do que na prova regular.

Dificuldade pela TRIFácilParâmetro B: 475 pontosFácil abaixo de 600, média de 600 a 700, difícil a partir de 700. É a 46ª mais difícil de 50 questões válidas desta prova. O parâmetro B, na escala de notas do Enem (500 + 100 · b), é a nota em que o candidato passa a ter mais chance de acertar a questão do que de errar, sem contar o chute.
Acertaram59,5%dos candidatos marcaram a A
Habilidade 24 · Competência 7Reconhecer no texto estratégias argumentativas empregadas para o convencimento do público, tais como a intimidação, sedução, comoção, chantagem, entre outras.
Como os candidatos responderam
  • A59,5% ✓ gabarito
  • B8,9%
  • C9,3%
  • D13,2%
  • E9,1%

Em branco: 0% · Mais de uma marcada: 0%

Quanto acertaram, por nota em Linguagens
  • abaixo de 50042,6%
  • 500 a 60075,4%
  • 600 a 70083,3%

Quando o acerto sobe muito de uma faixa para a outra, a questão separa bem quem domina o conteúdo de quem não domina. Na TRI, isso é o parâmetro de discriminação.

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