Questão 62 do Enem 2016: onde o carbono passa de inorgânico a orgânico

Enem 2016 · 1º dia · caderno azul · Biologia · Ecologia

Nos outros cadernos: amarelo 53 · branco 76 · rosa 73

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A Fitoplâncton.

Ao percorrer o trajeto de uma cadeia alimentar, o carbono, elemento essencial e majoritário da matéria orgânica que compõe os indivíduos, ora se encontra em sua forma inorgânica, ora se encontra em sua forma orgânica. Em uma cadeia alimentar composta por fitoplâncton, zooplâncton, moluscos, crustáceos e peixes ocorre a transição desse elemento da forma inorgânica para a orgânica.

Em qual grupo de organismos ocorre essa transição?

Tente antes de ler a resolução: toque numa alternativa.

Resolução comentada

O que a questão pede

Em que organismo o carbono passa da forma inorgânica (CO₂) para a orgânica.

Produtores

Só os produtores transformam CO₂ em matéria orgânica, pela fotossíntese:

6\ \text{CO}_2 + 6\ \text{H}_2\text{O} \rightarrow \text{C}_6\text{H}_{12}\text{O}_6 + 6\ \text{O}_2

Na cadeia citada, o produtor é o fitoplâncton (algas microscópicas). Os demais são consumidores: recebem o carbono já orgânico ao se alimentar, e o devolvem à forma inorgânica pela respiração.

Alternativa A.

A Gabarito: alternativa A

Por que as outras alternativas estão erradas

B
Foi a errada mais marcada. O zooplâncton é consumidor: recebe carbono já orgânico ao comer o fitoplâncton. (20,3% marcaram)
C
Os moluscos também consomem matéria orgânica pronta. (18,2% marcaram)
D
Os crustáceos são consumidores. (15,7% marcaram)
E
Os peixes são consumidores, no topo dessa cadeia. (16,6% marcaram)

Raio-X da questão

Dados oficiais dos microdados do Inep: respostas de 5.839.104 candidatos que fizeram a prova.

Dificuldade pela TRIMédiaParâmetro B: 624 pontosFácil abaixo de 600, média de 600 a 700, difícil a partir de 700. É a 30ª mais difícil de 45 questões válidas desta prova. O parâmetro B, na escala de notas do Enem (500 + 100 · b), é a nota em que o candidato passa a ter mais chance de acertar a questão do que de errar, sem contar o chute.

Acertaram28,9%dos candidatos marcaram a A

Habilidade 9 · Competência 3Compreender a importância dos ciclos biogeoquímicos ou do fluxo energia para a vida, ou da ação de agentes ou fenômenos que podem causar alterações nesses processos.

Como os candidatos responderam

A28,9% ✓ gabarito
B20,3%
C18,2%
D15,7%
E16,6%

Em branco: 0,2% · Mais de uma marcada: 0,1%

Quanto acertaram, por nota em Ciências da Natureza

abaixo de 50021,7%
500 a 60038,3%
600 a 70061,5%
700 ou mais93,6%

Quando o acerto sobe muito de uma faixa para a outra, a questão separa bem quem domina o conteúdo de quem não domina. Na TRI, isso é o parâmetro de discriminação.

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