Espaço da Física · Prof. Flávio

Questão 96 do Enem 2014 PPL: as interfaces do hipertexto

Enem 2014 PPL · 2º dia · caderno cinza · Língua Portuguesa · Tecnologias da comunicação

Nos outros cadernos: cinza 96

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E Ajudar na apreensão das informações de modo mais eficaz e facilitado.

Interfaces

Um dos mais importantes componentes do hipertexto é a sua interface. As interfaces permitem a visualização do conteúdo, determinam o tipo de interação que se estabelece entre as pessoas e a informação, direcionando sua escolha e o acesso ao conteúdo.

O hipertexto retoma e transforma antigas interfaces da escrita (a noção de interface não deve ser limitada às técnicas de comunicação contemporânea). Constitui-se, na verdade, em uma poderosa rede de interfaces que se conectam a partir de princípios básicos e que permitem uma “interação amigável”.

As particularidades do hipertexto virtual, como sua dinamicidade e seus aspectos multimidiáticos, devem-se ao seu suporte ótico, magnético, digital e à sua interface amigável. A influência do hipertexto é tanta, que as representações de tipo cartográfico ganham cada vez mais importância nas tecnologias intelectuais de suporte informático.

Esta influência também é devida ao fato de a memória humana, segundo estudos da psicologia cognitiva, compreender e reter melhor as informações organizadas, especialmente em diagramas e em mapas conceituais manipuláveis. Por isso, imagina-se que o hipertexto deva favorecer o domínio mais rápido e fácil das informações, em contraponto a um audiovisual tradicional, por exemplo.

Disponível em: vsites.unb.br. Acesso em: 1 ago. 2012.

O texto informa como as interfaces são reaproveitadas pelo hipertexto virtual, influenciando as tecnologias de informação e comunicação. De acordo com o texto, qual é a finalidade do uso do hipertexto quanto à absorção e manipulação das informações?

Tente antes de ler a resolução: toque numa alternativa.

Resolução comentada

O que a questão pede

A finalidade do hipertexto quanto à absorção das informações.

O que o texto diz

“a memória humana […] compreender e reter melhor as informações organizadas”; “imagina-se que o hipertexto deva favorecer o domínio mais rápido e fácil das informações”.

A resposta

Organizado em rede, o hipertexto facilita entender e reter. A finalidade é ajudar na apreensão das informações de modo mais eficaz e facilitado.

Alternativa E.

E Gabarito: alternativa E

Por que as outras alternativas estão erradas

  • A

    É como o hipertexto se forma, não sua finalidade. (11,9% marcaram)

  • B

    A psicologia cognitiva explica; não é auxiliada. (13,6% marcaram)

  • C

    Cartografia é metáfora. (7,3% marcaram)

  • D

    Foi a errada mais marcada. Genérico demais. (18,9% marcaram)

Raio-X da questão

Dados oficiais dos microdados do Inep: respostas de 956 candidatos que fizeram a prova.

Esta aplicação teve poucos candidatos, então as porcentagens oscilam mais do que na prova regular.

Dificuldade pela TRIFácilParâmetro B: 536 pontosFácil abaixo de 600, média de 600 a 700, difícil a partir de 700. É a 37ª mais difícil de 50 questões válidas desta prova. O parâmetro B, na escala de notas do Enem (500 + 100 · b), é a nota em que o candidato passa a ter mais chance de acertar a questão do que de errar, sem contar o chute.
Acertaram47,6%dos candidatos marcaram a E
Como os candidatos responderam
  • A11,9%
  • B13,6%
  • C7,3%
  • D18,9%
  • E47,6% ✓ gabarito

Em branco: 0,4% · Mais de uma marcada: 0,2%

Quanto acertaram, por nota em Linguagens
  • abaixo de 50030,7%
  • 500 a 60074,6%
  • 600 a 70093,3%
  • 700 ou mais100%

Quando o acerto sobe muito de uma faixa para a outra, a questão separa bem quem domina o conteúdo de quem não domina. Na TRI, isso é o parâmetro de discriminação.

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